【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題.
(1)A圖表示在_____,B圖表示在_____.
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_____,使胸腔容積_____,肺隨著_____,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____,氣體便被吸入.
(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_____,使胸腔容積_____,肺隨著_____,肺內(nèi)容積_____,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____,氣體便被排出.
【答案】 呼氣 吸氣 收縮 變大 舒張 低 舒張 變小 收縮 變小 高
【解析】呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動,呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣;圖示模擬了膈的運動與呼吸運動的關(guān)系。
(1)A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài),此時膈頂上升,胸腔容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,是呼氣過程;圖B表示膈肌收縮,此時膈頂下降,胸腔容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程。
(2)人體吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,使胸腔容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動的吸氣運動。
(3)人體呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,引起胸腔上下、前后、左右徑均縮小,使胸腔容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體便被排出。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示1960~1990年間,大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。讀圖回答問題。
(1)30年來,大氣中的二氧化碳濃度呈________趨勢。這些二氧化碳來源于各種生物的____________及________________。
(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)________,導致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是________________________________________________,這種現(xiàn)象叫作______________。它最終造成世界各地農(nóng)作物__________和多種生物________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對_____性狀。
(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。
(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機會大大增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別向兩只試管里滴加等量的澄清的石灰水,用吸管向其中的一只試管吹氣,會發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變混濁,而另一只試管無變化。說明呼出的氣體中,含有較多的____________氣體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】相對于藻類和苔蘚植物,蕨類植物能夠長得高大的原因主要是
A. 根系發(fā)達 B. 葉片大,光合作用強
C. 能夠產(chǎn)生孢子繁殖后代 D. 根、莖、葉內(nèi)都有輸導組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動的主要調(diào)節(jié)方式.請回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________.
(2)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,①的結(jié)構(gòu)名稱是________.
(3)當手指無意間碰到灼熱的物體時,會立即縮回手臂,這種活動屬于________反射.
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