【題目】如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中D是________,它在細(xì)胞核中是________存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是________細(xì)胞,而不是________細(xì)胞.

(2)圖中E表示的是D上的________,實際上一對D上有________對E,每對E都控制著某一個生物的________,所有D上的全部的E控制著整個生物的________

【答案】染色體成對體生殖基因數(shù)性狀性狀

【解析】

圖中A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;D表示染色體;E表示基因。

(1)由圖可知:D表示染色體,在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。在形成生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細(xì)胞。
(3)由圖可知:一對染色體上包含一對DNA分子,一對染色體上有無數(shù)對基因。基因控制生物的性狀,生物遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身。如人體細(xì)胞中染色體為23。23對染色體上包括23DNA分子,含有數(shù)萬對基因,決定人體可遺傳性變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。

實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響

A.問題:光會影響鼠婦的生活嗎?

B.假設(shè):_______________。

C.設(shè)計方案:

(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了______________兩種環(huán)境。

(3)方法步驟:

①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量________(填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘。

②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

D.實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。

實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

E.結(jié)論:光對鼠婦的生活________(填“有”或“無”)影響,鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。

F.表達和交流。請問:

(1)這個實驗的變量是什么?______

(2)在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意的問題是 ____

A.所有的條件都相同

B.除實驗變量外,其他條件均不相同

C.所有的條件都不同

D.除實驗變量外,其他條件均相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究機構(gòu)對瀏陽大圍山自然保護區(qū)的鳥類和哺乳類進行調(diào)查。他們在大圍山選擇了40個位點設(shè)置紅外相機,當(dāng)有動物經(jīng)過各位點時,相機會自動拍照記錄。根據(jù)所拍攝照片,這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)了哺乳類51015種,其中食肉目有9種;鳥類71955種,其中雀形目有40種。調(diào)查還統(tǒng)計了不同植被類型中鳥類和哺乳類的物種數(shù),結(jié)果如下表。

植被類型

闊葉林

針闊葉混交林

針葉林

灌叢和灌草叢

鳥類物種數(shù)

39

29

14

32

哺乳類物種數(shù)

12

11

9

11

1)本次調(diào)查能否記錄下大圍山所有的鳥類和哺乳類?______

2)本次調(diào)查統(tǒng)計的物種總數(shù)為______。鳥的種類在______(填植被類型)中最多。

3)大圍山自然保護區(qū)豐富的植被通過光合作用為動物提供了充足的氧氣和______,是動物生存的基礎(chǔ)。

4)請將闊葉林中哺乳類的物種數(shù)轉(zhuǎn)化為柱狀圖補充在圖中。

_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列認(rèn)識正確的是( 。

A. 仙人掌的大“葉片”﹣變態(tài)莖 B. 槐花﹣風(fēng)媒花

C. 蔥的根系﹣直根系 D. 吊蘭葉脈﹣網(wǎng)狀葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中鷹在飛行時交替使用__________________等方式。

(2)從圖中可以看出,草是________ ,其它動物是________ 。

(3)圖中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的食物鏈?zhǔn)?_____________

(4)食物網(wǎng)中鷹和蛇之間是___________________關(guān)系。

(5)在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只金龜子,金龜子遇到敵害時會裝假死,從行為功能上屬于_________行為,從行為發(fā)生上屬于_________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體完成伸肘動作,肌肉的配合情況是(

A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 D.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明媽媽回到家,先把米飯燜上,熱油炒雞蛋,炒得嫩嫩的盛出來,爆香了蒜末,放肉片,再放苦瓜丁,最后把雞蛋倒回去,加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味,鉆到鼻子里,讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題:

1)小明吃飯后,食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________(填序號)。

2)完成圖二中c、d過程是通過__________實現(xiàn)的,參與該活動的呼吸肌是___________。

3)被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的①,此時血液成分的特點是____________。

4)圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖,尿液中不含葡萄糖是由于[ ___________的重吸收作用。

5)小明每天都喝適量的水,這樣不但有利于體內(nèi)的代謝廢物隨尿液及時排出體外,而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)___________、維持組織細(xì)胞正常的生理功能也有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是(  )

A. ①代表的是氧氣

B. A代表的是線粒體,是呼吸作用的場所

C. ②代表的是二氧化碳

D. 植物細(xì)胞中都含有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】永泰嵩口遍植李樹。李樹林中,空氣清新濕潤,這與李樹的部分生理作用密不可分。

(1)圖中的A、B、C表示李樹生活中進行的部分生理過程。請將它們和對應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進行連線:

①A a.氣孔②B b.導(dǎo)管③C c.根毛

(2)假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體。請判斷以下描述的對錯。

①X為水蒸氣時,李樹提高了周圍的大氣濕度!____

②X為二氧化碳時,有助于李果營養(yǎng)物質(zhì)的增加!____

③X為氧氣時,李樹有助于維持生物圈的碳—氧平衡!____

(3)以上若有錯題,請選擇一題進行改正:_______________________________

李樹屬于植物界、被子植物門、①、薔薇目、②、李屬。

(4)李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應(yīng)填入的位置是________(填“①”或“②”),由此判斷李樹種子中的子葉有__________片。

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同步練習(xí)冊答案