【題目】人體血液成分中，具有止血和凝血功能的是（ ）
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.血漿

【答案】C
【解析】解：血液的成分包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．
紅細胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細胞具有攜帶氧的功能；
白細胞能夠變形穿透毛細血管壁，吞噬細菌，對人體具有防御功能；
血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進血液凝固的物質，起止血和加速凝血的作用．因此具有止血和加速凝血功能的血液成分是血小板．
故選：C
【考點精析】通過靈活運用血液的組成和功能，掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中能夠進行孢子生殖的是（ ）

A．細菌 B．變形蟲 C．草履蟲 D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是__．

（2）F是__，有助于細菌在液體中運動．

（3）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，因此不能進行光合作用．

（4）細菌是靠__進行生殖的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日晚11時許，天寧濱海新區(qū)某集團集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）無論自救還是他救，都必須首先保證過程（填字母）的順利進行．
（2）a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
（3）某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救，這是因為尿液中含有人體必須的 ．
（4）獲救者打點滴時，藥物最后到達心臟四腔中（填數(shù)字）．
（5）若該獲救者血型為A，但當無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是我市重要的油料作物之一，根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：

（1）油菜植株中結構層次的最小單位是____________。

（2）對于植物繁衍后代來說，花的結構中__________是最重要的。開花后，要結出果實、長出種子，還要經(jīng)過_____________生理過程。

（3）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則可以表示油菜植株葉肉細胞中進行的_________此生理過程；水是植物的_________這一器官從土壤中吸收的。

（4）單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講，農(nóng)田應規(guī)劃在陽光充足的地方，要_________，這有利于農(nóng)作物進行光合作用；常給農(nóng)作物施肥，目的是為農(nóng)作物生長提供___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體與新陳代謝有關的四大系統(tǒng)簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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【題目】顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應向（ ）方向移動玻片標本．

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅，另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中�；卮鹣铝袉栴}：

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

（1）在同學們的實驗方案中，實驗中的變量是___________；設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目的在于_____________。

（3）同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

（4）僅根據(jù)同學們的實驗方案及實驗結果，你得出的結論是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的微生物中，能將復雜有機物分解成簡單無機物的是（ ）

A．病毒 B．藍藻 C．蘑菇 D．根瘤菌

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