7．新的生命是從何時開始的（　�。�
A．卵細胞和精子B．胚胎C．嬰兒出生時D．受精卵

分析 新的生命起點是受精卵的形成．

解答 解：多細胞生物體進行有性生殖時，精子與卵細胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進而分化形成多細胞生物個體．而多細胞生物個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的．受精卵的細胞核中含有遺傳物質染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖．故新的生命起點是受精卵的形成．
故選：D

點評 關鍵點：新的生命起點是受精卵的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蚯蚓的活動可使土壤疏松和肥沃，這一事例能表明“生物與環(huán)境的關系”是（　�。�
A．環(huán)境影響生物B．生物適應環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某�？萍蓟顒有〗M利用學�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和探究活動．請分析回答：
（1）科技小組的同學在園內(nèi)移栽花卉時，采取了①選擇在傍晚或陰雨天進行栽培；②剪掉移栽植物的部分葉片③讓移栽花卉的根部盡量帶一個“土坨”其中①②措施都是為了降低植物的蒸騰作用，保證移栽植物的正常水代謝；③是為了減少對植物的幼根和根毛的損傷，提高移栽的成活率．
（2）在園內(nèi)植物生長過程中，同學們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的目的是為根的呼吸提供充足的氧氣．
（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如下表：
植株實驗前質量/克實驗后質量/克生長情況
甲92116矮小、纖細、葉色變黃
乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠
①該實驗中的變量是無機鹽；通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明：植物的生活需要無機鹽．
②小明在上述探究基礎上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況不理想，甚至出現(xiàn)了爛根，試分析可能的原因：沒有及時更換土壤浸出液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各種生物中沒有細胞結構的是（　�。�
A．病毒B．細菌C．酵母菌D．青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．可表示女性正常卵細胞中的染色體組成的是（　　）
A．22條+YB．22條+XYC．22條+XD．22條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的a生理過程叫吸收．
（2）消化道中參與消化蛋白質的消化液有胃液．腸液．胰液．
（3）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治病壞血�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．植物的疏導組織能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請寫出光合作用的表達式．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生物圈中的動物世界是千姿百態(tài)的．請識別下列動物名稱，并回答下列問題：

（1）圖中體內(nèi)無脊柱的動物是AC，其他的動物都屬于脊椎動物．
（2）C 屬于昆蟲，昆蟲是一般具備兩對翅、三對足的節(jié)肢動物．
（3）D有許多適應水中生活的特征，如用鰓呼吸，用鰭游泳等．D常是餐桌上的美味，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
（4）B 的皮膚是裸露的，具有輔助呼吸的作用；E的主要運動形式是爬行．
（5）D 和F 身體呈流線型，比照各自的生存環(huán)境，此特征屬于可遺傳變異．
（6）四川臥龍自然保護區(qū)是對G進行保護的主要場所；圖中G的胚胎發(fā)育主要在母體的子宮內(nèi)進行．
（7）這些動物能夠直觀地體現(xiàn)出動物世界的千姿百態(tài)，這是由生物種類多樣性決定的．按照由低等到高等的順序將圖中動物排列A→C→D→B→E→F→G（用字母和箭頭表示）．

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