【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤( 。
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.鳥類都是體表被羽毛,卵生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
【答案】D
【解析】
(1)鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。
(2)魚類的主要特征:魚類終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(3)環(huán)節(jié)動物:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,可以使動物的運動更為靈活。
AB、鳥類的身體大多呈流線型,減少空氣阻力,利于空中飛行。鳥類都是體表被覆羽毛,卵生,有與肺相通的氣囊來輔助呼吸,AB正確。
C、魚體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物。體溫會隨環(huán)境溫度的變化而變化,屬于變溫動物,C正確。
D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物,D錯誤。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,經(jīng)?梢钥吹紧~在黎明時浮頭,甚至跳起。有下面幾種猜測,你認為哪種最合理( )
A. 池塘水面較溫暖
B. 魚喜歡陽光的刺激
C. 魚需要到水面覓食
D. 池塘中水的含氧量太低
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【題目】家兔是由一種野生的穴兔經(jīng)過馴化飼養(yǎng)而成的草食性哺乳動物,以野草、野菜、樹葉、嫩枝等為食,具有典型的哺乳動物的特征,請回答下列問題:
(1)家兔全身長滿了_____,有很好的保溫作用。
(2)家兔的體腔被_____分成了胸腔和腹腔兩部分。
(3)家兔的消化道結(jié)構(gòu)是與其草食性相適應(yīng)的,消化道很長,_____特別發(fā)達,有利于粗纖維的消化。
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【題目】生物興趣小組同學(xué)對調(diào)查的校園植物進行分類。他們將雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將楊柳、白楊、香樟歸為一類。他們歸類的標準是植物的( )
A.經(jīng)濟價值 B.觀賞價值C.生活環(huán)境D.形態(tài)結(jié)構(gòu)
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【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的3粒玉米種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表.
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)上述表格中有____組對照試驗,變量分別是_______,_________,___________。若以溫度為變量,則可以選擇________。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:_______,_________,___________。
(3)請指出本實驗設(shè)計中的一處不足:________________________________。
(4)在掰開玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是______________。為了避免這種情況的發(fā)生,可以采用___________方法來彌補。
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【題目】關(guān)于“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗,敘述錯誤的是( )
A.用錫箔紙從上下兩面遮蓋住葉片的一部分,目的是形成對照
B.實驗時,要將天竺葵放在陽光下照射幾個小時的目的是讓天竺葵充分地進行光合作用
C.將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,目的是溶解葉綠素
D.實驗可以證明:光是光合作用的必需條件
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【題目】下列動物的個體發(fā)育過程,需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育階段的是( )
A.蝗蟲和家鴿B.家蠅和蜥蜴C.青蛙和蜘蛛D.蜜蜂和青蛙
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【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是( )
A.移栽樹苗后,根部帶有一小塊土坨B.播種玉米時,應(yīng)做到合理密植
C.早春播種后,使用塑料薄膜覆蓋地表D.移栽樹苗時,剪去樹苗的部分樹葉
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