【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是( )
A.移栽樹苗后,根部帶有一小塊土坨B.播種玉米時,應(yīng)做到合理密植
C.早春播種后,使用塑料薄膜覆蓋地表D.移栽樹苗時,剪去樹苗的部分樹葉
【答案】B
【解析】
由我們所學(xué)的知識可以知道:植物的光合作用與光照和二氧化碳的濃度等有關(guān),光照的面積越大,植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多。據(jù)此可以解答本題。
A.移栽樹苗時,根部帶一個土坨,是防止根部受損,目的是保護(hù)幼根和根毛,沒有應(yīng)用光合作用原理,A不符合題意。
B.播種玉米時,要合理密植,適當(dāng)保持一定的間距,使植物葉片充分接受光照,有利于植物的光合作用,B符合題意。
C.早春播種后,使用透光塑料薄膜覆蓋,是給種子萌發(fā)提供適宜的溫度,沒有應(yīng)用光合作用原理,C不符合題意。
D.移栽樹苗時,除去樹苗上部分葉片,是為了減少蒸騰作用,提高移栽樹苗的成活率,沒有應(yīng)用光合作用原理,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤( 。
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.鳥類都是體表被羽毛,卵生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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【題目】有關(guān)消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.胃腺分泌的胃液能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解
B.胰液由胰島分泌并通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸
C.肝臟分泌的膽汁儲藏在膽囊中
D.小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.北極荒原B.蔬菜大棚C.一片玉米地D.熱帶雨林
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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。下列哪項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征( )
A.身體呈流線型B.體表被覆羽毛
C.有堅(jiān)硬的卵殼D.前肢變成翼
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【題目】動物的運(yùn)動依賴一定的身體結(jié)構(gòu),下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述,正確的是( )
A.關(guān)節(jié)可以使運(yùn)動更加靈活
B.骨的運(yùn)動不一定依靠骨骼肌的牽引
C.依靠神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng),動物就可以完成所有運(yùn)動
D.骨骼肌收縮有力,各塊骨骼肌能獨(dú)立地完成各項(xiàng)運(yùn)動
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【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于苔蘚植物和蕨類植物的共同特征的是( )
A.由細(xì)胞組成B.能進(jìn)行光合作用
C.有根的分化D.用孢子繁殖后代
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是( )
A.一塊農(nóng)田中的全部農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
B.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
D.一般來說,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)一些
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前我國糖尿病患者已超過4000萬人,位居世界第三。其中,肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”,肥胖越嚴(yán)重,Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高。請思考回答:
(1)長期攝取過多能量會導(dǎo)致肥胖,食物中最主要的供能物質(zhì)是_____。
(2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與_____(填激素名稱)的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。但Ⅱ型糖尿病人該激素分泌不足,由于該激素屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì),所以通常采用_____方式進(jìn)行治療。
(3)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列有關(guān)青少年飲食的說法,正確的是(____)
①粗糧細(xì)糧合理搭配
②適量食用魚、核桃等健腦食品
③少吃蔬菜多吃肉
④飲食要定量
⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
(4)上海農(nóng)科院培育出的水稻品種——“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能,某科技小組設(shè)計(jì)了如下探究方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只 | |
b | 飼喂“優(yōu)糖米” | 飼喂等量的普通大米 |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,測量兩鼠的血糖含量 |
①上述方案中,起對照作用的大鼠是_____。
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出結(jié)論:_____。
③為避免偶然性,應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求_____值。
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