8.杜鵑把自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,其他小鳥為杜鵑喂寶寶并精心照料,其他小鳥的行為屬于( 。
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.雷鋒行為D.變態(tài)行為

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:“杜鵑把自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,其他小鳥為杜鵑喂寶寶并精心照料,其他小鳥的行為”是生來就有的,是由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中最適合用來探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的是( 。
A.B.C.D.

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19.“小雞”出殼后與“幼鴿”的區(qū)別是(  )
A.母體喂養(yǎng)B.眼未睜開C.體表無毛D.自己覓食

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16.淀粉遇碘會(huì)變成藍(lán)色.葉片遮光與不遮光部分的顏色變化情況依次為:( 。
A.變藍(lán)、變藍(lán)B.不變藍(lán)、變藍(lán)C.變藍(lán)、不變藍(lán)

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3.下列只能生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳的動(dòng)物是( 。
A..海馬B.海豹C.海豚D.海爾兄弟

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13.使飯變餿的細(xì)菌屬于( 。
A.自養(yǎng)腐生B.異養(yǎng)腐生C.自養(yǎng)寄生D.異養(yǎng)寄生

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20.在農(nóng)村建設(shè)中,家家都要修建沼氣池,老王是加工香蕉食品的專業(yè)戶,每天要產(chǎn)生很多與香蕉廢料,你推薦他在他家的沼氣池中加入何種菌種,能夠最合理地利用資源(  )
A.酵母菌+枯草桿菌B.甲烷菌+枯草桿菌C.甲烷菌+酵母菌D.甲烷菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.為了探究植物的光合作用是否需要光,某?茖W(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了淀粉.
(3)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處,表現(xiàn)為沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),在步驟[B]中,可選取同一植物上兩片相似的葉子,一片遮光處理作為對(duì)照.結(jié)果,不遮光的葉子滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,遮光的葉子滴加碘液不變藍(lán)色.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光是光合作用必不可少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng)[7]反光鏡直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)將有字母bp的透明膠片放在低倍鏡下觀察,在視野中看到的物像是dq
(3)使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見污點(diǎn)應(yīng)是在[1]目鏡上面.
(4)顯微鏡的目鏡有5×和16×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是16×,40×.此時(shí)光線變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)使用大光圈、凹面鏡,使物像清晰.

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同步練習(xí)冊(cè)答案