青海湖鳥島自然保護區(qū)是為保護哪些鳥類及其生存環(huán)境而建立的（ ）

A．斑頭雁、棕頭鷗 B．褐馬雞、綠孔雀

C．褐馬雞、棕頭鷗 D．朱鹮、白天鵝

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省綏濱農(nóng)場八年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物園引進了一種稀有花卉，技術(shù)員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是

A．種子繁殖 B．組織培養(yǎng) C．分根 D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西省桂林市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡下觀察玻片標本時，若視野中的物像偏左，欲將物像移動到視野中央，玻片移動方向是：（ ）

A．向左 B．向右 C．向下 D．向上

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：連線題

將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：填空題

魚類的主要特征可以概括為：生活在水中，體表常常覆蓋著______，用______呼吸，通過______的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性的最主要措施是（ ）

A．建立自然保護區(qū) B．把瀕危物種遷地保護

C．保護棲息地、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．頒布法律法規(guī)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一種生物從另一種生物的體內(nèi)吸取營養(yǎng)，來維持自身生命活動的營養(yǎng)方式是（ ）

A．自養(yǎng) B．異養(yǎng) C．共生 D．寄生

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下的實驗探究活動．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標為1號、2號和3號．

第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液在2號試管中放入等量的蒸餾水．

第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．

第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結(jié)果如表．

試管

試管中的液體

條件

實驗現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無氣泡，葉片無上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無氣泡，無葉片上浮

請分析回答下列問題：

（1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是 ，該組實驗說明 ．

（2）1號和3號試管組成的一組實驗中，說明 。

（3）在以上實驗探究的基礎(chǔ)上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究，實驗結(jié)果如下：

光源與試管的距離厘米

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)

65

35

15

6

1

從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

在沒有被破壞的地層中，下列有關(guān)化石分布情況的描述中，不正確的是（ ）

A．新近地層中的生物化石復雜、高等

B．古老地層中的生物化石簡單，低等

C．古老地層中的生物化石也可以復雜、高等

D．新近地層中的生物化石也可以簡單、低等

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