6．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．

分析 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能，通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)．

解答 解：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)．所以大都消費(fèi)者都直接或間接的以生產(chǎn)者為食，食物網(wǎng)內(nèi)的某一物種的數(shù)量不僅只受所處食物鏈中上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的影響，生物正通過(guò)食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的關(guān)系，生物之間相互依賴、相互制約，保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定．
故答案為：相互依賴、相互制約

點(diǎn)評(píng) 掌握食物鏈的組成及生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列序號(hào)所指的器官名稱：
2口腔  6胃  10小腸
（2）食物和空氣的共同通道是[3]咽，消化和吸收的主要場(chǎng)所是[10]小腸，人體最大的消化腺是[5]肝臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．體循環(huán)和肺循環(huán)之間的關(guān)系是體循環(huán)在前，肺循環(huán)在后．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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（1）圖①表示的無(wú)性生殖方式是嫁接．其中a是接穗，b是砧木．
（2）在黑棗樹(shù)上嫁接柿子樹(shù)的枝條，結(jié)出的果實(shí)是柿子
（ 3 ）圖②是高等植物有性生殖的受精 過(guò)程，該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面是給佝僂病小兒開(kāi)的藥方．其中最科學(xué)的一組是（　　）
A．鈣片、魚(yú)肝油B．鈣片、胰島素C．鐵、蛋白質(zhì)D．鈣片、生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．擁有良好的生活習(xí)慣，才能擁有健康．健康的生活習(xí)慣包括生活有規(guī)律、積極參加文體活動(dòng)、合理營(yíng)養(yǎng)、
合理用藥、拒絕吸煙、酗酒、吸毒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．李老師最近經(jīng)常感到疲勞、頭暈、精神不振，經(jīng)檢查其血液中的紅細(xì)胞的數(shù)量為3.0×1012/L．李老師應(yīng)該多吃一些什么樣的食物有助于治療此��？（　�。�
A．含維生素A豐富的食物B．含維生素C豐富的食物
C．含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物D．含葡萄糖豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)蟲(chóng)媒花的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蟲(chóng)媒花的花冠顏色鮮艷B．蟲(chóng)媒花具有芳香獨(dú)特的氣味
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同步練習(xí)冊(cè)答案