【題目】世界上沒有指紋完全一樣的兩個人,這體現了生物多樣性中的( )
A.性狀的多樣性 B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質出入細胞的四種方式示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中A表示________方式,B表示________方式,D表示________方式。
(2)小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸通過________方式(填字母)。
(3)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助________,該物質是在細胞內的________上合成的。
(4)胰島B細胞分泌胰島素是通過________方式進行的,該種運輸方式也體現出細胞膜__________的特點。
(5)影響B(tài)方式運輸速率的因素為________________;與C運輸方式有關的細胞器是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔
B. 夜幕降臨時,葉片大多數氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C. 當太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉為狀態(tài)①
D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉化可能影響無機鹽的運輸
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【題目】直臂提桶,上臂肌肉所處的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
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【題目】日常生活中,人們每天都要喝一定量的水,這主要是有利于( )
A. 廢物及時隨尿液排出 B. 對無機鹽的吸收
C. 對葡萄糖的吸收 D. 加快血液的流動
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【題目】如圖是腦的側面半球,據圖填空:
(1)①是___________,它的表層叫做___________,具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū),這些功能區(qū)又可稱為___________。人和動物的本質區(qū)別是:動物的大腦皮層上沒有___________中樞。
(2)當圖中[ ]___________受損,可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡;當圖中[ ]___________受損,可表現出運動不協(xié)調。
(3)“中風”病人的四肢沒有任何損傷,卻出現了一側肢體不能活動的癥狀,這是因為____________________________________________。
(4)有人患了“腦血栓”,失去了說話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的___________
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖.請分析回答下列問題:
(1)圖中蛇與鼠是 ______ 無關.如果蛇大量繁殖,鼠的數量短期內會 ______ 。
(2)圖中一共有 ______ 條食物鏈。
(3)某同學用“陽光→草→鳥→鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是①陽光是屬于該生態(tài)系統(tǒng)的 ______ 部分,不能寫入食物鏈中;②食物鏈的起始端只能是 ______ 而不能是其他成分。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,重金屬通過 ______ 傳遞和積累.則圖中 ______ 的體內重金屬鎘的含量最高。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ______ 。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這個說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力。
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