Question

10．生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育．生長(zhǎng)激素類藥物的說(shuō)明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究．表中是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

組別	實(shí)驗(yàn)對(duì)象	實(shí)驗(yàn)方法	測(cè)量并記錄
1	15只體長(zhǎng)、體重相同的小白鼠，平均分為三組	飼喂普通食物	小白鼠體長(zhǎng)和體重
2		飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物
3		飼喂等量普通食物并注射生長(zhǎng)激素

①一段時(shí)間后，比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值得出結(jié)論．
②如果能得出生長(zhǎng)激素只有注射才能有效的結(jié)論，則支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等．．
③在探究甲狀腺的功能時(shí)，科學(xué)家破壞了蝌蚪的甲狀腺后向飼養(yǎng)缸的水中直接放入甲狀腺激素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲狀腺被破壞了的蝌蚪又能發(fā)育成青蛙．與上面實(shí)驗(yàn)相比，你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收．

Answer 1

分析 1、生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；
2、生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)，只能注射，不能口服．

解答 解：（1）一段時(shí)間后，計(jì)算并比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值．得出結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等．原因是生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會(huì)被消化分解成氨基酸而失效．說(shuō)明生長(zhǎng)激素只能注射，不能口服．
（3）甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，在探究甲狀腺的功能時(shí)，科學(xué)家破壞了蝌蚪的甲狀腺后向飼養(yǎng)缸的水中直接放入甲狀腺激素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲狀腺被破壞了的蝌蚪又能發(fā)育成青蛙．說(shuō)明甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收．
故答案為：（1）平均值；
（2）第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等．
（3）甲狀腺激素能直接被蝌蚪吸收

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和理解掌握蛋白質(zhì)的消化．