【題目】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨。( )
【答案】√
【解析】
試題分析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視______。
(2)在光線(xiàn)較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí),除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外,還可以調(diào)節(jié)[____]______。
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,用滴管向載玻片中央滴加的液體是___,作用是____。
(4)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)[______]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是______ ,體循環(huán)是指血液 由左心室流出,最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá) 組織周?chē)?xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)⑦______ 參與呼吸作用,氣體交換是通過(guò)_____作用來(lái)完成,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是____,它的主要作用是__________。
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]___發(fā)育而來(lái)的。
(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥(niǎo)卵更適于在陸地上發(fā)育,是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[ ]____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一滴血液從左心室出發(fā),再回到左心室,不可能經(jīng)過(guò)的循環(huán)途徑是( 。
A. 肺靜脈→右心房B. 毛細(xì)血管→靜脈C. 右心室→肺動(dòng)脈D. 動(dòng)脈→毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用
B. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌 ?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列全部屬于非條件反射的一組是( )
A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌
B.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)
C.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏
D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___________,其結(jié)構(gòu)中___________(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助______________________________;自然界中植物傳粉的方式一般有_______________________和_______________________兩種類(lèi)型。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的 [ ]________________受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò)___________________形成各種組織、器官。
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