8．地球上的植物大約有30多萬種，可以分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四類．

分析 綠色植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

解答 解：生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，綠色植物可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，其中前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子是裸露著的，外面沒有果皮包被著的，被子植物的種子外面有果皮包被著的，能形成果實(shí)．
故答案為：藻類植物   苔蘚植物    蕨類植物      種子植物

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是知道生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．青霉和曲霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某生物興趣小組為“探究植物光合作用的產(chǎn)物”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作過程，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量和葉片在酒精中被除去的物質(zhì)是（　　）
A．水和淀粉B．光和淀粉C．光和葉綠素D．溫度和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)不包括（　�。�
A．肺泡數(shù)目多B．肺泡外包繞著毛細(xì)血管
C．肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．肺泡能擴(kuò)張和收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中丙曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程，其最終被消化成氨基酸
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖．
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化．
（4 ）食物在圖中的D（填字母） 處，最終 都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．
（5）圖中含消化液最多的消化道是D．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．東亞飛蝗是全世界已知的一萬多種蝗蟲中的一種，它的生殖方式有兩種：一種是卵式生殖，即成蟲交配產(chǎn)卵，屬于有性生殖；另一種是孤雌生殖，即成蟲不經(jīng)過交配而產(chǎn)卵，孵化的后代均為雌性，此時(shí)的個(gè)體發(fā)育是從未受精卵（填“受精卵”或“未受精卵”）開始的，屬于單性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．神創(chuàng)論認(rèn)為生物界的所有物種（包括人類）．以及天體和大地．都是上帝創(chuàng)造出來的，世界上的萬物一經(jīng)造成，就不再發(fā)生變化．即使有變化．也只能在該物種的范圍內(nèi)發(fā)生變化．是絕對不可能形成新的物種的，而且各種生物之間都是孤立的．沒有親緣關(guān)系．針對這一觀點(diǎn)．可用下面的事實(shí)給予反駁：
（1）米勒的實(shí)驗(yàn)證明．原始地球的大氣成分可以形成有機(jī)物它從無到有．
（2）通過科學(xué)分類，可以弄清不同生物類群之間存在的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．
（3）人類起源于森林古猿，有許多化石證據(jù)支持這一結(jié)論．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．打籃球比慢跑運(yùn)動(dòng)每小時(shí)耗氧量少．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蛔蟲生活在小腸內(nèi)不被消化的原因（　�。�
A．體表細(xì)胞厚B．有角質(zhì)層
C．生殖能力強(qiáng)D．能分泌抗消化物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案