【題目】蝌蚪是青蛙的幼體，以_________的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。青蛙的生殖方式是_________（選“體內(nèi)”或“體外”）受精體外發(fā)育，從幼體和成體的習(xí)性差異上看，青蛙的發(fā)育屬于_________。

【答案】游泳 體外 變態(tài)發(fā)育

【解析】

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，善于游泳，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

青蛙經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，所以青蛙進(jìn)行體外受精，屬于有性生殖。許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，游來(lái)游去，生活在水中，用鰓呼吸；小蝌蚪慢慢長(zhǎng)出后肢，再長(zhǎng)出前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”時(shí)，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，作出的假設(shè)是_____。

（2）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，該小組同學(xué)給金魚(yú)提供了較高水溫、_____、較低水溫三種環(huán)境，其中溫度的變化范圍是_____。

（4）觀察時(shí)，金魚(yú)_____就相當(dāng)于呼吸一次。

（5）為什么要在同一溫度下重復(fù)多次測(cè)試金魚(yú)的呼吸次數(shù)?_____。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)金魚(yú)做什么處理？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì)的成分均等地分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

B. 細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)均等地分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

C. 動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個(gè)新細(xì)胞

D. 植物細(xì)胞分裂時(shí)是兩個(gè)細(xì)胞核中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A. 螞蟻搬家，大雁南飛，孔雀開(kāi)屏 B. 貓抓老鼠，尺蠖擬態(tài)，鸚鵡學(xué)舌

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)，公雞報(bào)曉，驚弓之鳥(niǎo) D. 蚯蚓走迷宮，黃牛耕地，老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于靑舂期特點(diǎn)的敘述，不正確的是

A. 出現(xiàn)第一性征

B. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)

C. 心肺功能明顯增強(qiáng)

D. 身高突增

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的骨既堅(jiān)硬又有韌性，骨的韌性與骨中的有機(jī)物_________有關(guān)。人在青春期會(huì)出現(xiàn)身髙突增的現(xiàn)象，主要與_________增長(zhǎng)較快有關(guān)；骨骼中長(zhǎng)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)主要與骺端_________細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在水中前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自( )

A.軀干部和尾部的擺動(dòng)B.尾部和尾鰭的擺動(dòng)

C.軀干部和尾鰭的擺動(dòng)D.胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 食物鏈在自然界中可以隨意改變

B. 食物鏈表示生態(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系

C. 食物鏈只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D. 食物鏈交錯(cuò)形成食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）

A. 干燥和潮濕B. 陰暗和向陽(yáng)C. 溫度和水分D. 高溫和低溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案