A. | 天氣太熱 | B. | 沒吃早飯,出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象 | ||
C. | 上課想睡覺 | D. | 沒寫完作業(yè),怕老師批評 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起傳染病的病原體只有細菌和病毒 | |
B. | 艾滋病能通過握手傳播 | |
C. | 不同傳染病的傳播途徑不同,其預(yù)防措施也一定不同 | |
D. | 健康人加強體育鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了與不同濃度的煙草浸出液形成對照,設(shè)置清水作為對照組 | |
B. | 實驗過程中一只水蚤只能做2次實驗,即先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察 | |
C. | 由表中數(shù)據(jù)可知,煙草浸出液對水蚤的心率具有抑制作用,濃度越高,抑制作用越強 | |
D. | 煙草燃燒時,煙草中含的尼古丁、焦油等物質(zhì)進入人體后能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌,所以不要吸煙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是氣管黏膜上的纖毛等 | |
B. | 鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣 | |
C. | 呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺 | |
D. | 呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝條是由芽發(fā)育成的 | |
B. | 花、果實和種子是繁殖器官 | |
C. | 呼吸作用的實質(zhì)就是合成有機物,釋放能量 | |
D. | 人類要靠綠色植物制造的有機物來養(yǎng)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng) | B. | 陽光 | C. | 溫度 | D. | 水 |
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