10．達爾文認為實現(xiàn)自然選擇主要是通過（　�。�
A．過渡繁殖B．生存斗爭C．遺傳和變異D．適者生存

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：達爾文認為，生物都有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的；任何生物要生存下去，就得為獲得足夠的食物和空間而進行斗爭，在生存斗爭過程中，具有有利變異的個體就容易生存下去，并且能夠繁殖、產(chǎn)生后代，具有不利變異的個體就容易被淘汰掉．由此可見，自然選擇主要是通過生存斗爭實現(xiàn)的．
故選：B．

點評 此題考查了達爾文的自然選擇學說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．能調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡的結構是（　　）
A．咽鼓管B．聽小骨C．半規(guī)管D．耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖，近視成像情況及其矯正方法正確的分別是（　�。�
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于草履蟲的敘述錯誤的是（　　）
A．生活在清澈見底、水流湍急的小溪中
B．具有細胞膜、細胞質、細胞核
C．能趨利避害，適應環(huán)境
D．對污水有一定的凈化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．寫出光合作用反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列材料，分析回答問題：
材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等，由于不同的氣候、土壤等條件，又進一步分為各種亞類型約600種．甸和高寒草甸等．除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來科學家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良農(nóng)作物，破壞了當?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．
（1）材料一說明了我國：生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富．
（2）材料二說明了：基因（遺傳）對培育農(nóng)作物新品種的重要作用，也說明了生物多樣性的潛在使用價值．
（3）材料三說明了：生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)，當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，引起生態(tài)失調(diào)，甚至導致生態(tài)危機，會加速遺傳的多樣性和物種的多樣性喪失．
（4）就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式就是建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因為（　�。�
A．腎小球對血液的濾過B．腎小球對原尿的重吸收
C．膀胱對尿液的暫時儲存D．輸尿管輸送尿液是間歇的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小剛上課時突然大汗淋漓，頭昏眼花，可能的原因是（　�。�
A．天氣太熱B．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象
C．上課想睡覺D．沒寫完作業(yè)，怕老師批評

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當遇到巨大響聲時，要迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以使下列何種結構兩側的大氣壓保持平衡（　�。�
A．耳廓B．咽鼓管C．鼓膜D．半規(guī)管

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