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2.下列關于人類形成的敘述正確的是( 。
A.環(huán)境的改變使所有森林古猿進化成人
B.環(huán)境的改變使少數的森林古猿進化成人
C.勞動對從猿到人的進化起了決定性的作用
D.人類是由類人猿進化而來的

分析 人是由森林古猿進化來的,由于環(huán)境的變化,古猿由樹棲轉為下地生活,慢慢進化成人類、類人猿.

解答 解:A、在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,如造山運動、氣候變化導致森林減少,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進化成了人類,A錯誤;
B、使猿進化為人的原因不是環(huán)境的變化,而是直立行走,B錯誤;
C、在地面生活的古猿,因為沒有尖牙利爪進行攻擊和獲取食物,也不能快速奔跑逃避敵害,因而只能使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來增強獲取食物和防御敵害的能力.在這樣的條件下,古猿只能用后肢行走,而將上肢解放出來使用天然工具.所以,勞動在從猿進化為人的過程中起到了十分重要的作用.C正確;
D、古猿原來是過著樹棲生活,后來,隨著環(huán)境的變化,大片的森林變成了稀樹草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化.適應環(huán)境的古猿繼續(xù)過著樹棲生活,進化為類人猿,另一部分古猿被迫從樹上到了地面,改營地面生活,最終進化為人類,D錯誤.
故選:C.

點評 對于人類進化的歷程,必須知道人類進化經歷了哪些歷程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.探究創(chuàng)新,請你完成實驗設計方案.
某實驗小組的同學要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設,并設計實驗方案證明你的假設.
提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?
作出假設:甲狀腺激素蝌蚪的變態(tài)發(fā)育.
實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同的玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水.
實驗步驟:
第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號.
第二步:在三個玻璃缸中分別放入水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1號玻璃缸中加入適量的甲狀腺激素,在2號玻璃缸中加入甲狀腺抑制劑,3號玻璃缸中不加藥,作為對照.
第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許.
第五步:記錄每天觀察結果.
實驗現象:1號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,2號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,3號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間.
得出結論:甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作泡菜的乳酸菌與釀酒的酵母菌的主要不同點在于( 。
A.前者沒有細胞壁B.前者沒有細胞膜C.前者沒有細胞質D.前者沒有細胞核

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10.中間過渡類型的化石揭示了不同生物之間的進化關系.始祖鳥和其他古鳥類化石證明,鳥類起源于古代爬行類.

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17.下列有關說法,正確的是( 。
A.動物的結構層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C.因為病毒沒有呼吸作用,所以必須寄生在活細胞中才能生存
D.用力揉洗菠菜,水會變成綠色,是因為破壞了有保護功能的細胞壁的緣故

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7.人體內消耗氧氣,并產生二氧化碳的場所是( 。
A.氣管B.肺泡C.血液D.組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于內分泌腺的是( 。
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11.在制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”時,以下做法正確的是(  )
A.盡量將表皮撕得薄而透明
B.蓋下蓋玻片后,將稀碘液滴在蓋玻片上
C.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
D.可用鑷子向蓋玻片輕按幾下,趕走氣泡

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18.根據如圖回答問題:
(1)如圖中屬于植物細胞的是乙圖.你的判斷依據是該細胞有細胞壁、液泡(任寫兩項結構名稱).
(2)細胞分裂時,最重要的變化發(fā)生在[C]細胞核內.
(3)圖乙中起保護和支持作用的結構為[A]細胞壁.
(4)甲和乙具有的基本結構包括B細胞膜,C細胞核,D細胞質.

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