分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)和C細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:A細(xì)胞壁、E液泡和F葉綠體.
解答 解:(1)如圖乙中的細(xì)胞有 細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,屬于植物細(xì)胞,甲圖為動物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞分裂時,最重要的變化發(fā)生在[C]細(xì)胞核內(nèi).
(3)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁.
(4)甲和乙具有的基本結(jié)構(gòu)包括B 細(xì)胞膜,C 細(xì)胞核,D 細(xì)胞質(zhì)
故答案為:(1)乙; 細(xì)胞壁; 液泡;
(2)C細(xì)胞核
(3)A細(xì)胞壁
(4)細(xì)胞膜; 細(xì)胞核; 細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評 區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境的改變使所有森林古猿進(jìn)化成人 | |
B. | 環(huán)境的改變使少數(shù)的森林古猿進(jìn)化成人 | |
C. | 勞動對從猿到人的進(jìn)化起了決定性的作用 | |
D. | 人類是由類人猿進(jìn)化而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給小樹剪去側(cè)枝和側(cè)芽 | B. | 給番茄摘去頂心 | ||
C. | 給西瓜秧掐去頂尖 | D. | 修剪花壇邊上的側(cè)柏綠墻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有設(shè)置變量 | B. | 沒有設(shè)置對照組 | ||
C. | 沒有提供所需營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 種子的數(shù)量太少,存在偶然性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由細(xì)胞核和細(xì)胞體構(gòu)成 | B. | 細(xì)胞體生有許多突起 | ||
C. | 是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位 | D. | 沒有細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水被細(xì)菌污染成綠色 | |
B. | 魚排出的糞便呈綠色 | |
C. | 水中含有魚的糞便而長出大量的綠色細(xì)菌 | |
D. | 水中含有魚的糞便而長出大量的綠色微小的藻類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ⑥⑤④②①③ | C. | ③⑥②④⑤① | D. | ③⑥①④⑤② |
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