Question

【題目】為了探究溫度對霉菌生活的影響，某校初一年級的同學們曾做過如下實驗。以下是同學們設計的實驗方案：

認真閱讀以上實驗方案，并回答下列問題：

①學們在設計以上實驗方案時，他們所作的實驗假設是：______________

②科學探究往往只探究______個可變因素，該實驗的變量是_____。

③該實驗中，將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口的目的是 _____，在實驗條件一欄中均 注明了“潮濕”，能不能都為“干燥”？ 為什么？ _________________。

④如何設計濕度對霉菌生活的影響？____________

Answer 1

【答案】溫度會影響霉菌的生活/霉菌適宜生活在溫暖的環(huán)境1溫度排除無關因素的干擾，保證單一變量不能，如果都為干燥，霉菌均生長不好，實驗現(xiàn)象不明顯A、將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里 B、將烘干的饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里

【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

①根據(jù)題干中的探究問題作出的假設是：溫度（低溫）會影響霉菌的生活。

②科學探究往往只探究1個可變因素，該實驗的變量是溫度。

③該實驗中，將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口的目的是排除無關因素的干擾，保證單一變量。該實驗的變量是溫度，以溫度變量設置對照實驗．將兩個饅頭分別放入塑料袋，用線繩扎上口，一個放入低溫潮濕環(huán)境里，一個放在溫暖潮濕環(huán)境里，每天觀察饅頭的變化，并進行記錄。在實驗條件一欄中均注明了“潮濕”，說明“潮濕”（濕度）是影響霉菌生活的重要因素（非生物因素）之一，不能都為“干燥”，因為如果都為干燥，霉菌均生長不好，實驗現(xiàn)象不明顯。

④濕度對霉菌生活的影響的設計為：A、將饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里 B、將烘干的饅頭置于塑料袋中，結扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里。