【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用？（ ）

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉，傳播種子 D．以上都是

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；鼠、狐等屬于_____；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)食物鏈有_______種生物。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過______不斷積累．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（ ）

A．毒蛇攻擊時(shí)噴射毒液 B．雌蝴蝶分泌性外激素

C．鳥類的各種鳴叫聲 D．蜂的舞蹈動(dòng)作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體的描述中，錯(cuò)誤的是

A．易被堿性染料染成深色

B．染色體就是DNA

C．主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．染色體中含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為

A. c→d→a→b B. a→b→c→d

C. a→c→d→b D. a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物某個(gè)具體性狀的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核 B.基因 C.染色體 D.DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類等級(jí)，其中，_____是最基本的分類單位。

（2）上述動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是_____、_____．屬于哺乳動(dòng)物的動(dòng)物是_____。

（3）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用_____呼吸，同時(shí)_____輔助呼吸。

（4）請(qǐng)將圖中①、②、③、④等植物按從低等到高等的順序排列出來：_____（用數(shù)字表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)可用于（ ）

A. 快速繁殖優(yōu)良畜種

B. 培育試管嬰兒

C. 牛乳房產(chǎn)生人類胰島素

D. 培育雜交水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成伸肘動(dòng)作，肌肉的配合情況是（ ）

A．肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 B．肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案