【題目】下列有關(guān)染色體的描述中，錯誤的是

A．易被堿性染料染成深色

B．染色體就是DNA

C．主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．染色體中含有遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，A正確；

染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是生物主要遺傳物質(zhì)的載體，B錯誤，C正確；

遺傳信息的載體，由DNA．RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：
①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．
②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．
③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實驗，實驗現(xiàn)象一致．回答下列問題：
（1）A組和B組是一組實驗，變量是 ．
（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是 ．
（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即 ．
（4）由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．
（5）青少年應(yīng)當拒絕吸煙．請根據(jù)實驗談?wù)勂渲械牡览?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細胞分裂過程中，首先進行分裂的是

A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是_____，通過①②_____過程才能使細胞數(shù)目不斷增多．

（2）③表示的變化，在生物學上稱為_____，在這個過程中，細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的_____．

（3）E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù)，在植物學上叫組織培養(yǎng)．這種技術(shù)的原理是植物細胞的_____中含有主要的遺傳信息．

（4）D階段的結(jié)構(gòu)可以有機地結(jié)合形成_____，從而構(gòu)成植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖的基本特征是

A．具有節(jié)和花 B．具有節(jié)間和葉

C．具有芽和葉 D．具有節(jié)和節(jié)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是_____圖，屬于動物細胞的是_____圖．圖A的主要作用是_____．

（2）動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____（填字母代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是動物在自然界中的作用？（ ）

A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動物能幫助植物傳粉，傳播種子 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場被有毒物質(zhì)污染，圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”．某學生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)．根據(jù)實驗示意圖回答下列問題．

（1）科學探究的過程一般包括：；收集與問題相關(guān)的信息；；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論．
（2）該實驗中實驗組是 ． （填A(yù)或B）
（3）該實驗的變量是 ．
（4）A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗，目的是 ．
（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受的影響．
（6）為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響，該同學重復了多次實驗．
結(jié)論： ．

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