19．下列植物中被稱(chēng)為“活化石”的植物是（　　）
A．銀杏B．鵝掌楸C．銀杉D．水杉

分析 銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．

解答 解：銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．因此，銀杏、銀杉、水杉被稱(chēng)為植物中“活化石”．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”有利于（　�。�
A．體現(xiàn)本能B．完成先天性行為
C．脫離環(huán)境生存D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物、植物的是（　　）
A．大熊貓、石松B．家燕、水杉C．金絲猴、茶花D．丹頂鶴、水杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩，二者合稱(chēng)為關(guān)節(jié)面，其表面覆蓋一層光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨，它可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦，又可以緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的壓力．
（2）圖中②是關(guān)節(jié)囊，由結(jié)締組織構(gòu)成，它里面和外面的一些韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性．
（3）圖中③是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如甲圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，乙圖是肺泡與毛細(xì)血管之間氣體交換示意圖．據(jù)圖分析回答．
（1）冬季，能使吸入的寒冷空氣變得溫暖的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔，因?yàn)楸乔粌?nèi)有豐富的毛細(xì)血管．
（2）感冒造成聲音嘶啞，是因?yàn)閇2]喉內(nèi)的聲帶受到了損傷．
（3）乙圖中的肺泡是甲圖中[6]肺 的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．乙圖中的A 代表的物質(zhì)是二氧化碳，它由血液進(jìn)入肺泡是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為三種生物的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖③結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核兩個(gè)部分組成．
（2）釀造“青島”啤酒需要圖中哪種生物？②（填序號(hào)），它屬于出芽、孢子生殖．
（3）圖①和圖②都屬于單細(xì)胞生物，它們的區(qū)別是圖①?zèng)]有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是（　�。�
A．發(fā)病初期時(shí)B．發(fā)病中期癥狀明顯時(shí)
C．發(fā)病后期癥狀嚴(yán)重時(shí)D．發(fā)病后期癥狀消失時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁；與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③液泡；能進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是④細(xì)胞質(zhì)．
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于結(jié)構(gòu)⑤細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎？
（2）步驟①應(yīng)該放在黑暗中一晝夜其目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（3）步驟②中一張葉片的另一半沒(méi)有遮光，目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光．
（4）步驟④將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精作用是溶解葉綠素．
（5）步驟⑥中向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否葉片生成了淀粉的物質(zhì)．
（6）步驟⑦用清水洗去碘液，預(yù)期葉片的遮光部分不變色，見(jiàn)光部分將變?yōu)樗{(lán)色．
（7）做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了①淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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