9．1945年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客紛紛跳傘后落在一荒島上．幸存者從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生存．那么這些幸存者最可能食用的是（　�。�
A．衣藻和裙帶菜B．水綿和石花菜C．衣藻和鹿角菜D．海帶和紫菜

分析 藻類植物的用途十分廣泛，可食用、藥用、做飼料、餌料等，還是空氣中氧氣的重要來源，據(jù)此答題．

解答 解：衣藻藻體為單細胞，球形或卵形，前端有兩條等長的鞭毛，能游動；另在細胞的近前端，有紅色眼點一個，是淡水藻類；小球藻是一種球形單細胞淡水藻類．水綿是單細胞淡水藻類；海帶、紫菜、石莼為多細胞大型淺海藻類，都可食用．因此他們吃的可能是海帶和紫菜．
故選D．

點評 掌握藻類植物與人類的關系是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．人和動物的其本組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)圖，下列關于動植物細胞的敘述，其中不正確的是（　　）
A．圖中A是動物細胞，B是植物細胞
B．圖A與圖B的主要區(qū)別是圖A無4、5、6
C．圖中的1是細胞璧，它對植物細胞能具有保護作用和支持作用
D．在2的結(jié)構(gòu)中有染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，生物學家根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征將其分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群（如圖的概念圖）．請你根據(jù)所學知識回答問題：

（1）寫出A～G所代表的內(nèi)容
A孢子   B種子    C藻類植物   D蕨類植物    E裸子植物   F一（或1）   G兩（或2）
（2）被子植物是自然界中最高等的植物，它們一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，保證體內(nèi)水分及其他各種營養(yǎng)物質(zhì)的運輸暢通無阻；它們一般都能開花結(jié)果，所結(jié)的果實能夠保護里面的種子有的還能幫助種子進行傳播，因此它們成為陸地上分布最為廣泛的植物家族．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們所吃的甘蔗屬于植物的（　�。�
A．根B．莖C．果實D．種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．資料分析：封建時代的皇宮里生活著一類特殊的人--“太監(jiān)”，他們大部分都在小時候被選進皇宮，割去了睪丸，成年后，不長胡須，沒有喉結(jié)，聲調(diào)較高，人稱“娘娘腔”．
①試從生理學角度分析，“太監(jiān)”是否有生育能力？為什么？沒有、太監(jiān)被割除去了睪丸，不能產(chǎn)生精子
②“太監(jiān)”有男性的第二性征嗎？為什么？沒有，原因是太監(jiān)被割除去了睪丸，不能分泌雄性激素，．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者，在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關系的生物因素是草、狐和鷹．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)種，草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，狐和兔是生態(tài)系統(tǒng)中的消費，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量最終來自太陽能．
（3）本圖中有5條食物鏈，其中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹，如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在開始一定時間內(nèi)將先增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物需要營養(yǎng)B．生物適應環(huán)境C．生物能生長繁殖D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于社群行為的是（　�。�
A．母雞帶領一群小雞B．山洞中生活的一群蝙蝠
C．由蜂王帶領的一群蜜蜂D．草原上大批吃草的馬

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