7．下列植物中，食用的部分屬于植物種子的是（　�。�
A．桃子B．馬鈴薯C．玉米D．大豆

分析 器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

解答 解：桃子屬于果實，馬鈴薯食用的部分屬于植物的莖，玉米屬于果實，大豆食用的部分屬于植物種子．
故選：D

點評 解此題的關鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．觀察肌肉與骨和關節(jié)的關系圖，你認為正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．觀察桃花的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題
（1）該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的傳粉過程，花謝以后要結桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（2）圖中序號3.4.5所示 結構共同組成雌蕊．
（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[3]子房壁發(fā)育而來的
（4）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中1結構內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是8條
（5）假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷如圖所攜帶的基因R或r，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是紅色或白色．花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為相對形狀．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．切下一段小腸，觀察小腸絨毛，實驗成功的關鍵是（　�。�
A．放大鏡倍數(shù)不能太高B．室內(nèi)光線不宜太強
C．切開小腸后，平展在白紙上觀察D．切開小腸后，要放在清水中觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀以下材料，回答問題：
資料一：甲、乙、丙三朵桃花，在開花時，去掉甲花雌蕊，去掉乙花雄蕊，丙花完好．結果甲不結實，乙能結實，丙能結實．
資料二：玉米開花季節(jié)，連綿陰雨，傳粉收到影響，結果玉米有缺�，F(xiàn)象．
資料三：梅樹下落了一地花瓣，但樹上仍然能結出梅子來．
（1）與結出果實和種子形成直接有關的結構是D
A．花柱和花絲       B．花瓣和花萼      C．花托和花柄     D．雌蕊和雄蕊
（2）桃子是桃樹的果實，它是由子房發(fā)育而來的，種子是由胚珠發(fā)育而來的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．與蝸牛運動方式相同的動物是（　�。�
A．青蛙B．蜈蚣C．貓D．蜻蜓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國的婚姻法規(guī)定“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結婚”的主要原因是（　�。�
A．近親易引發(fā)家族矛盾
B．近親結婚違背社會道德
C．近親結婚后代一定會患遺傳病
D．近親結婚會提高隱性遺傳病的發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請分析回答下列有關植物生殖的問題：
（1）將柿子枝條作為接穗，將黑棗作為砧木，使它們結合在一起長成一個完整的植物體，這種無性生殖方法叫做嫁接，該方法成功的關鍵是使二者的形成層緊密結合，因為該結構屬于分生組織，細胞具有較強的分裂能力．
（2）豌豆植株在完成傳粉、受精后，胚珠發(fā)育為種子，種子中的胚將來可發(fā)育為植株．豌豆的種子有綠色和黃色兩種，一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子，其中黃色種子143顆，綠色種子47顆，這種親代是黃色種子，子代出現(xiàn)綠色種子的現(xiàn)象叫變異．如果將這顆黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株雜交，經(jīng)過受精作用形成的種子中，綠色種子占的比例是50%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物．請利用所學知識分析回答：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有D（用字母表示）．
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用鰓呼吸；C用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有胎生哺乳的特征．
（4）章魚、帶魚、魷魚三種動物中與E同屬一類是的帶魚．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案