人體呼吸系統(tǒng)由        和        組成。
呼吸道 肺

試題分析：人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，請(qǐng)據(jù)此圖回答下列問題：
（1）B表示此人正在______．A．吸氣B．呼氣
（2）當(dāng)處于B狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于______（選填“收縮”或“放松”）狀態(tài)．肺部處于擴(kuò)張狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓______（選填“大于”、“小于”、“等于”）外界大氣壓．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

外界空氣中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的連續(xù)生理過程是（　�。�
（1）肺泡內(nèi)的氣體交換（2）組織里的氣體交換（3）氣體在血液中的運(yùn)輸（4）肺的通氣．
A．（3）（1）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（2）（3）（4）（1）D．（4）（1）（3）（2）?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺是人體的重要器官，以下對(duì)肺的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．肺位于胸腔
B．肺有兩個(gè)，左右各一
C．肺是氣體交換的重要場(chǎng)所
D．肺是呼吸道的末端

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請(qǐng)分析回答問題：
（1）過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)______（用圖中字母表示）的交換，其交換場(chǎng)所是______．
（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成需要經(jīng)過______和______兩個(gè)生理過程．
（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是______．發(fā)生在B和F間的a、b的擴(kuò)散過程是通過______實(shí)現(xiàn)的．
（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，會(huì)患______，則在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含______和______的食物．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小亮同學(xué)參加中考1000米跑體能測(cè)試，圖中能分別表示該過程中他體溫變化和單位時(shí)間內(nèi)耗氧量變化的曲線是
A．a(chǎn)和cB．a(chǎn)和dC．b和cD．b和d

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）肺泡與外界進(jìn)行氣體交換是通過             實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過       作用進(jìn)入血液的。
（2）圖中所標(biāo)示的血管和心臟的腔室中，流動(dòng)脈血的是            （填序號(hào)，缺一不可）。
（3）芳芳因感冒高燒導(dǎo)致急性肺炎，醫(yī)生為她靜脈注射藥物治療，藥物到達(dá)病灶需要經(jīng)過心臟       次。
（4）醫(yī)生為芳芳打針時(shí)，她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回，從神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式看，該反射屬于           反射，其神經(jīng)中樞是               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

室內(nèi)的盆栽植物在夜間因     消耗氧氣而不利于人體健康，宜移到室外。植物完成這一生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，體檢時(shí)正確的做法是
A．盡力吸氣后再盡力吹B．屏住呼吸后再盡力吹
C．跑步結(jié)束后再盡力吹D．?dāng)U胸運(yùn)動(dòng)后再盡力吹

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同步練習(xí)冊(cè)答案