10．“野火燒不盡，春風吹又生”，與之相似的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．人手被針刺后縮回B．母雞下蛋
C．鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧D．西瓜能進行光合作用制造有機物

分析 生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：“野火燒不盡，春風吹又生”極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命周期．不管烈火怎樣無情地焚燒，草并沒有死，只燒了枯萎的草葉，沒有燒掉它的根部，根還活著，所以新的一年只要春風一吹，在適宜的環(huán)境下，這片地上還會生長出新的草，這屬于生長現(xiàn)象．
A、人手被針刺后縮回，說明生物能對外界的刺激做出反應，A不符合題意；
B、母雞下蛋，說明生物能夠生長和繁殖，B符合題意；
C、鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧，說明生物能呼吸，C不符合題意；
D、西瓜能進行光合作用制造有機物，說明生物的生活需要營養(yǎng)，D不符合題意．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．有人曾經(jīng)做過如右圖的實驗．
A．把一只小白鼠放在一個密封的玻璃罩內(nèi)，幾小時后小白鼠死了．
B．把一只小白鼠放在裝有綠色植物的密閉玻璃罩內(nèi)，在有光亮的地方放置幾天，小白鼠仍然存活．請據(jù)此實驗現(xiàn)象分析回答．
（1）A玻璃罩內(nèi)的小白鼠死亡的原因是小白鼠自身的呼吸耗盡了玻璃罩內(nèi)的氧氣．
（2）B玻璃罩內(nèi)的小白鼠能夠存活的原因是植物通過光合作用產(chǎn)生了氧氣．
（3）上述實驗說明了綠色植物通過光合作用能夠產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于魚類的一組動物是（　�。�
A．比目魚、鳙魚、章魚B．娃娃魚、草魚、中華鱘
C．鰱魚、鯽魚、海馬D．鱷魚、青魚、金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．煙草花葉病毒的生存環(huán)境是（　　）
A．煙草跟周圍的土壤B．煙草周圍的空氣
C．腐爛的煙草葉D．煙草的活細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．用顯微鏡觀察生物材料時，必須制作成臨時玻片標本，請根據(jù)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作回答問題：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下；③把附有碎屑的牙簽一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下．④用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在生理鹽水上；⑤染色；
（1）制作中使用濃度為0.9%的生理鹽水，目的是保持細胞正常形態(tài)．
（2）蓋蓋玻片時，先讓蓋玻片的一側(cè)接觸生理鹽水，再慢慢放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡．
（3）用碘液進行染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．不管是動物還是植物都可以通過光合作用制造有機物．錯．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小郭同學路上被狗咬傷，醫(yī)生使用抗毒素血清靜脈注射，該血清屬于（　�。�
A．特異性免疫 抗原B．特異性免疫 抗體
C．非特異性免疫 抗體D．非特異性免疫 抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為甲、乙兩個細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖來回答：
（1）圖中植物細胞是甲．
（2）將甲、乙兩個細胞放在普通光學顯微鏡下，不容易看到的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜，它的作用是保護和控制物質(zhì)進出細胞．
（3）假如乙圖是一只牛的體細胞，我們要提取牛的 DNA，則需要提取的結(jié)構(gòu)是[④]細胞核．
（4）在細胞結(jié)構(gòu)中，能夠?qū)⒒瘜W能釋放出來供細胞生活使用的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體．
（5）西瓜含很多汁水，吃起來即解渴又甜，這些汁水主要來自[⑤]液泡．
（6）細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，從生物體結(jié)構(gòu)層次上來看，下列各項屬于器官的是D
A、香蕉皮    B、番茄果肉   C、蘋果皮    D．大豆種子．

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