1.下列屬于魚類的一組動物是(  )
A.比目魚、鳙魚、章魚B.娃娃魚、草魚、中華鱘
C.鰱魚、鯽魚、海馬D.鱷魚、青魚、金魚

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

解答 解:A、比目魚、鳙魚生活在水中用鰓呼吸,用鰭來游泳屬于魚類;章魚身體柔軟、有外套膜屬于軟體動物;
B、娃娃魚、幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,屬于兩棲動物;草魚、中華鱘生活在水中用鰓呼吸,用鰭來游泳是魚類;
C、鰱魚、鯽魚、海馬,生活在水中用鰓呼吸,用鰭來游泳,屬于魚類;
D、青魚、金魚生活在水中用鰓呼吸,用鰭來游泳是魚類,鱷魚體表有鱗片,用肺呼吸,卵生,是爬行動物.
故選:C.

點(diǎn)評 關(guān)鍵是知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.癌癥在青少年中發(fā)病率最高的是( 。
A.喉癌B.胃癌C.肺癌D.白血病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.連一連

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9.玉米是我省重要的糧食作物,下面關(guān)于玉米的正確敘述是( 。
A.玉米是單子葉植物,一粒玉米種子是由一個胚珠發(fā)育來的
B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚
C.玉米種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,并且子葉出土
D.玉米是雌雄同株植物,借助風(fēng)力完成異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.花生是我們普遍栽種的農(nóng)作物之一,下面圖1表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題:

(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實(shí),請問“麻屋子”是由子房壁發(fā)育成的,“白胖子”在生物學(xué)上是指胚,它是由受精卵發(fā)育而來的.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)在萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉,最先突破種皮的部分將發(fā)育成根.
(3)處于乙圖發(fā)育期的花生主要靠磷肥可以提高花生的產(chǎn)量,其幼根吸收水分和無機(jī)鹽的部位是成熟區(qū).
(4)丙圖所示結(jié)構(gòu)花的主要部分是花蕊,從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個過程依次是傳粉和受精.
(5)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是胚完整,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),利于種子的萌發(fā).
(6)花生缺苗要補(bǔ)苗,補(bǔ)苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是降低蒸騰作用,保護(hù)根毛和幼根.
(7)在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動中,某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了如圖2所示曲線圖,請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因這是一種變異現(xiàn)象,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不是鳥類適于空氣飛行生活特點(diǎn)的是(  )
A.體表覆蓋羽毛,前肢特化成翼
B.胸肌發(fā)達(dá),能有力的牽拉雙翼
C.食量大,能提供能量,排便迅速,減輕體重
D.體溫恒定,適應(yīng)空中飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)分類依據(jù),下列哪一種芽與其它不同( 。
A.葉芽B.側(cè)芽C.花芽D.混合芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,與之相似的生理現(xiàn)象是( 。
A.人手被針刺后縮回B.母雞下蛋
C.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧D.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是( 。
A.大腸桿菌B.流感病毒C.葡萄球菌D.青霉菌

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同步練習(xí)冊答案