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7．下列有關禽流感病毒特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．個體微小B．有遺傳物質C．營寄生生活D．有細胞結構

分析 病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

解答 解：A、病毒個體微小，需用電子顯微鏡才能觀察到，正確；
B、病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，因此病毒有遺傳物質，正確；
C、病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞里，因此病毒營寄生生活，正確；
D、病毒沒有細胞結構而不是有細胞結構，不正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．內蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司生產的“伊利”牌純鮮牛奶的包裝袋上部分產品信息為：100%純鮮牛奶制成，絕不添加任何防腐劑．擁有眾多牛奶研究專家和數十年乳制品生產及管理經驗，確保品質純正．國際智能化全封閉無菌罐裝，安全、放心，可直接飲用．產品類型：全脂滅菌純牛奶．配料：100%純鮮牛奶．生產日期：見封口處．保質期：常溫下45天．貯藏指南：未開啟前，無需冷藏．開啟之后，請貯藏于2～6℃，并于2日內飲用完．
請結合有關“食品保存”的知識，回答下列問題：
（1）絕不添加防腐劑，若有，這種保藏屬于B
A．傳統(tǒng)的食品保存方法    B．現代食品保存方法
（2）為了食品保存，商家在食品包裝上采取了哪些措施？
（3）此鮮牛奶的保質期是在未喝完之前，怎樣保存？
（4）為什么食品包裝上都標有保質期？你在購買食品時，要特別關注的信息是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．動物能對外界環(huán)境作出反應，而植物不能．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．細胞是生物體結構和功能的基本單位，所以生物體都由細胞構成．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蘑菇的生殖方式是（　�。�
A．營養(yǎng)生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．種子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對于基因的多樣性的理解，正確的是（　�。�
A．基因的多樣性實質上是生物種類的多樣性
B．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
C．基因的多樣性與生物種類的多樣性無關
D．多種生物的基因組成一個基因庫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鯽魚流出鰓的水和進入鰓的水相比，水中溶解的氣體成分變化情況是（　�。�
A．兩者所含氣體成分含量相同
B．流出的水中氧氣含量增加，二氧化碳減少
C．流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加
D．流出的水中氧氣含量增加，二氧化碳增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．聚集在同一植物葉片上的蚜蟲，當其中一只受到瓢蟲的攻擊被捕食時，其余的蚜蟲會紛紛逃散，原因是（　　）
A．瓢蟲的捕食驚散了蚜蟲
B．瓢蟲使葉片發(fā)生震動導致蚜蟲爬向平穩(wěn)處
C．蚜蟲集體轉移到新的葉片上去
D．被捕食的蚜蟲釋放出的化學物質起到警告作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．紀實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關注．PM2.5是可直接入肺的細小顆粒物，是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用．下列說法正確的是（　　）
A．PM2.5通過擴散作用由外界空氣進入肺泡
B．霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
C．減少霧霾改善空氣質量的根本措施是大規(guī)模植樹造林
D．PM2.5被吸入人體后可進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

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