【題目】非特異性免疫是人天生就有的免疫功能。 _______

【答案】對(duì)

【解析】

非特異性免疫是人生來(lái)就有,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫;特異性免疫是出生后獲得的,是得過(guò)某種傳染病或注射過(guò)疫苗后才有的,只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用的免疫,所以也叫后天免疫或獲得性免疫。

第一道防線(xiàn)是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用;第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞(如白細(xì)胞),具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用;人體的第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來(lái)的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.其中第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)為人體的非特異性免疫,第三道防線(xiàn)屬于特異性免疫。故此題敘述正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的身體分為頭、_____、_____、四肢四部分。身體中的顱腔和體腔它們都是有_____、__________共同圍成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法,不科學(xué)的是( 。

A.大量植樹(shù)造林可以緩解溫室效應(yīng)

B.很多樹(shù)木可以分泌抗生素,殺滅空氣中的病菌

C.成片的樹(shù)木可以有效阻滯和吸附灰塵

D.綠地和森林的作用相同,要多種草少種樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏日炎炎,人們喜歡吃西瓜消暑解渴。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)西瓜用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于_____生殖。(填“有性”或“無(wú)性”)。西瓜的結(jié)構(gòu)層次(從微觀到宏觀)可以描述為:_____。(用文字和箭頭表示)

(2)親代西瓜果肉都是紅色的,子代卻出現(xiàn)了黃色果肉,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_____。

(3)在遺傳學(xué)上,西瓜果肉的紅色和黃色是一對(duì)_____。西瓜果肉的顏色這一性狀是由_____控制的。

(4)西瓜果肉的紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性,若將紅果肉西瓜(RR)的花粉傳授到黃果肉西瓜(rr)的柱頭上,則當(dāng)年黃果肉西瓜藤上所結(jié)的果實(shí),其果肉的基因組成和種子中胚的基因組成分別是_____、_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】來(lái)賓市忻城、象州等地盛產(chǎn)桑蠶,小明家依靠種桑養(yǎng)蠶發(fā)了家。在飼養(yǎng)家蠶過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想用玉米葉替代桑葉來(lái)飼養(yǎng)家蠶,為此他擬定實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),同時(shí)對(duì)家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖過(guò)程進(jìn)行觀察。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)作答:

1)在該實(shí)驗(yàn)中,小明提出的問(wèn)題是:_____

2)請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題作出假設(shè);_____

3)為設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),小明將20只剛孵化的健康家蠶幼蟲(chóng)隨機(jī)平均分成甲、乙兩組,甲組用一定量的桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的玉米葉飼養(yǎng),其他條件相同且適宜。每天觀察家蠶的進(jìn)食、生長(zhǎng)情況并做記錄。

4)小明在實(shí)驗(yàn)中選取20只家蠶幼蟲(chóng)而不是2只,目的是_____。

5)為了實(shí)驗(yàn)的更有說(shuō)服力,小明重復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是幾次實(shí)驗(yàn)的。_____(此處選最小值或最大值或平均值)

6)甲組家蠶幼蟲(chóng)逐漸長(zhǎng)大、成熟,20多天后,19只吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲(chóng)卻不食變?nèi)酢⑺劳。由此,小明通過(guò)分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠豆芽的細(xì)胞分裂與分化的敘述,正確的是( )

A.綠豆芽的生長(zhǎng)只跟細(xì)胞分裂有關(guān)

B.與母細(xì)胞相比,子細(xì)胞的染色體數(shù)目增多

C.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物現(xiàn)象中與溫度因素?zé)o關(guān)的是( 。

A. 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙與繁殖B. 黃魚(yú)的季節(jié)性洄游

C. 柑橘在北方不易成活D. 仙人掌的葉片變成刺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】剛果森林中的倭黑猩猩以植物果實(shí)為食。吞下的種子會(huì)被它排到距離原植物體很遠(yuǎn)的地方,其中有些植物的種子必須經(jīng)過(guò)它的消化才能萌發(fā)。以下結(jié)論不正確的是 ( )

A. 倭黑猩猩能幫助植物擴(kuò)大分布的范圍 B. 倭黑猩猩促進(jìn)了森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 偷獵倭黑猩猩將影響剛果森林的繁育 D. 倭黑猩猩吞下植物種子,不利于植物的繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)原理與生產(chǎn)生活實(shí)例的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是

A. 種植農(nóng)作物需要合理密植——保證植物獲取充足的二氧化碳

B. 安全輸血以同型輸血為原則——避免凝血現(xiàn)象(紅細(xì)胞凝集 )

C. “雜交水稻之父”袁隆平培育超級(jí)雜交水稻——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D. 放入冰箱中的食物保質(zhì)期會(huì)延長(zhǎng)——低溫下微生物無(wú)法生存

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