非生物因素包括________、________、________、________、________、_______等多種因素。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上狼對羊群危害很大,應(yīng)當(dāng)對其獵捕殺絕。( )
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題
“老鷹低叫,大雨將至”“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到”等諺語,是我國勞動人民在長期實(shí)踐中總結(jié)出來的,動物的行為變化生動地反映了天氣變化規(guī)律。這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用( )
A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.推理法
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)的是( )
A.大樹底下好乘涼 B.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)
C.千里之堤,毀于蟻穴 D.蚯蚓的活動使土壤疏松
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐,導(dǎo)致它們耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是( )
A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為植物物進(jìn)化系統(tǒng)樹,據(jù)圖回答問題:
(1)植物界最高等的類群是 ,它可分為 和 。
(2)中生代繁盛的植物類群是 。
(3)可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物類群是 。
(4)藻類主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少數(shù)種類生活在潮濕的土壤或巖石表面。藻類細(xì)胞里都含有________和________,能夠進(jìn)行________。此外,藻類植物己成為 的指示生物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)是________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國特有物種,是世界上最可愛的動物之一。被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”的動物是
A.大靈貓 B.小靈貓 C.大熊貓 D.小熊貓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥,然后對他進(jìn)行消炎治療,不久就痊愈了,下面最能反映該患者從發(fā)病到痊愈這段時(shí)間他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖象是( )
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