【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,用浸濕的棉絮把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),目的是保持小魚(yú)正常的 。把圖中[ ](填字母)處對(duì)準(zhǔn) 倍物鏡才能觀察到小魚(yú)的血液流動(dòng)。
(2)圖2是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷血管的種類:[①處是 ,②處是 ,③處是 。
(3)在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),辨認(rèn)毛細(xì)血管的最可靠依據(jù)是 。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最小,管壁最薄,血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與 間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(4)本實(shí)驗(yàn)對(duì)小魚(yú)的要求是尾鰭色素 ,并且是活的。
(5)某小組的一個(gè)同學(xué)觀察到清晰的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),組內(nèi)其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地前來(lái)觀看,此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野變暗了,你推測(cè)最有可能的原因是 。
【答案】(1)呼吸;C;低;
(2)動(dòng)脈;毛細(xì)血管;靜脈;
(3)管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);組織細(xì)胞;
(4)少;
(5)遮擋了光線。
【解析】
試題分析:(1)小魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái),目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)主要觀察的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,以及其內(nèi)血液的流動(dòng)情況,不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,用低倍顯微鏡即可觀察清楚。
(2)從圖中血液流動(dòng)方向看出③血管由分支流向主干,因此是靜脈;①血管由主干流向分支,因此是動(dòng)脈;②血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的,因此是毛細(xì)血管。
(3)毛細(xì)血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(4)小魚(yú)尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該選擇小魚(yú)尾鰭含色素少。
(5)某小組的一個(gè)同學(xué)觀察到清晰的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),組內(nèi)其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地前來(lái)觀看,此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野變暗了,最可能的原因是遮擋了光線。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖分析解答:
(1)填寫圖中代號(hào)表示名稱:5. ,6. .
(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成 水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,由此可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中 起著重要的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( )
①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi).
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中,相關(guān)操作或注意事項(xiàng)與所要達(dá)到的目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔
B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①
D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小菜蛾分布范圍廣,是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。下圖是小菜蛾發(fā)育的不同階段示意圖,請(qǐng)回答:
(1)小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來(lái)看,這屬于_________行為。
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于________________發(fā)育。
(3)小菜蛾危害十字花科植物,主要是在它發(fā)育的_____________期,小菜蛾體表具有___________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可以用達(dá)爾文的_________學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合、綜合治理的原則,優(yōu)先保護(hù)飲用水源,嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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