分析 (1)社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,
(2)哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(4)變異是指子代與親代之間和子代不同個(gè)體之間存在差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.
(5)威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答 解:(1)根據(jù)社會(huì)行為的特征可以判定:狼群和羊群的較量多為有組織的活動(dòng),說明它們都具有社會(huì)行為.(7)黃羊是植食性的哺乳動(dòng)物,牙齒只有門齒和臼齒,狼為肉食性動(dòng)物,有犬齒,適于撕碎食物.
哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳.因此狼和羊均屬于哺乳動(dòng)物,繁殖特征都是胎生哺乳.
(2)遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.如圖所示山羊的毛色遺傳圖解,親代為白毛的山羊,生下了一頭黑毛小羊,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.
兩只親代白羊生出了黑色小羊,說明親代的白色基因組成為Bb,黑色小羊的基因組成是bb;如圖所示:
(3)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的遺傳物質(zhì)全部來源于白臉母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核.該小羊的性狀和白臉母羊的完全相同.因此多利的臉色為白臉.基因決定生物的性狀,這個(gè)實(shí)例說明基因控制生物的性狀.
(4)黃羊、藏羚羊?yàn)槲覈?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,應(yīng)該注意保護(hù),保護(hù)、黃羊藏羚羊的建議:①建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)、黃羊藏羚羊及其棲息環(huán)境 ②健全法律法規(guī),堅(jiān)決打擊偷獵者等等.
故答案為:(1)社會(huì);黃羊的牙齒沒有犬齒;胎生哺乳;
(2)變異;Bb、bb;
(3)白色;基因控制生物的性狀;
(4)①建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)、黃羊藏羚羊及其棲息環(huán)境 ②健全法律法規(guī),堅(jiān)決打擊偷獵者等等.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)多,需要靈活運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答,有一定的難度.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的木質(zhì)部和葉的葉脈里的導(dǎo)管是相通的 | |
B. | 導(dǎo)管是細(xì)胞分化形成的具有疏導(dǎo)作用的組織 | |
C. | 導(dǎo)管存在于植物體每一個(gè)器官 | |
D. | 導(dǎo)管內(nèi)部有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的動(dòng)力裝置 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時(shí)裝片時(shí),觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 為在視野中看到較多的細(xì)胞,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用較大倍數(shù)的物鏡 | |
C. | 用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色,目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu) | |
D. | 在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是被鷹捕食的一個(gè)種群 | B. | 與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群 | ||
C. | 該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況 | D. | 該種鷹的天敵的種群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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