3.如圖表示細(xì)胞的一些生理活動,據(jù)圖回答:

(1)①過程為細(xì)胞分裂,②過程使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織、肌肉組織等.圖中A(橫線上填序號:A、B、C基本組織)能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(2)請你給如圖人體的各個機構(gòu)層次進(jìn)行排序是:④→②→①→③→⑤

(3)如圖是植物體的不同結(jié)構(gòu),將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是(C)

A、④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③

分析 由圖可知:①表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞②表示細(xì)胞分化.在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.圖中A是神經(jīng)組織,B是上皮組織,C是肌肉組織.

解答 解:(1)由圖可知:①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化.①除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞(受精卵)通過分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多.如圖①中的過程只是細(xì)胞數(shù)量的增加,表示細(xì)胞分裂.②在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程叫做細(xì)胞的分化. 如圖②中的過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化后形成各種組織.圖中A是神經(jīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(2)人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是圖中④細(xì)胞→②組織→①器官→③系統(tǒng)→⑤人體.
(3)由圖可知:①表示細(xì)胞,②葉屬于器官,③表示組織,④表示植物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,即①→③→②→④.
故答案為:(1)細(xì)胞分裂;A 
(2)④→②→①→③→⑤
(3)C

點評 解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握細(xì)胞分裂和分化的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.當(dāng)遇到某人突然溺水時,應(yīng)立即撥打急救電話( 。
A.110B.121C.119D.120

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是( 。
A.受精、懷孕、分娩B.受精、分娩、懷孕C.分娩、受精、懷孕D.懷孕、受精、分娩

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.羊是人類最早飼養(yǎng)的動物,與人類的關(guān)系非常密切.
(1)看過電影《狼圖騰》的同學(xué)對狼群捕食黃羊群驚心動魄的場景一定記憶猶新,狼群和羊群的較量多為有組織的活動.說明他們都具有社會行為.黃羊的牙齒特點與狼最顯著的區(qū)別是黃羊的牙齒沒有犬齒,它們的繁殖特征都是胎生哺乳.
(2)山羊的毛色有白色和黑色之分.如圖所示山羊的毛色遺傳圖解,親代為白色的山羊,生下了一頭黑毛小羊,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.如果控制毛色相對性狀的基因用B、b表示,則親代白毛母羊和子代黑毛小羊的基因組成分別是Bb、bb.
(3)克隆羊“多莉”的身世與3只母羊有關(guān):提供去核卵細(xì)胞的黑臉母羊、提供乳腺細(xì)胞核的白臉母羊和提供子宮的黑臉母羊,“多莉”的臉色應(yīng)該是白色,這個實例說明基因控制生物的性狀.
(4)黃羊和藏羚羊都是我國的特有物種,目前已瀕臨滅絕的邊緣,請?zhí)岢鲆粭l拯救它們的有效措施建立自然保護區(qū),保護、黃羊藏羚羊及其棲息環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.腎小管細(xì)長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于腎小管的重吸收
B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換
C.心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流
D.人的小腸很長,這有利于食物的消化與吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面的圖一表示人開車經(jīng)過紅綠燈路口時,完成的停車反射過程示意圖,圖二表示眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖三表示人腦結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從反射形成的過程看,圖一所示反射應(yīng)屬于條件反射,參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有視覺中樞和軀體運動中樞.
(2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,人之所以能夠看清遠(yuǎn)處和近處的紅綠燈,主要是由于圖二中[3]晶狀體的調(diào)節(jié).
(3)能夠感受“紅燈”刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是圖二中的[4]視網(wǎng)膜,神經(jīng)沖動沿著[5]]視神經(jīng)傳到圖三中的[A]大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
(4)如果某人是近視眼,看不清遠(yuǎn)處的紅綠燈,那么此人的眼球前后徑過長,或圖二中的[3]晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀,遠(yuǎn)處紅綠燈所形成的物像,會落在視網(wǎng)膜前方,他需要配戴凹透鏡加以矯正.
(5)在處理開車過程中出現(xiàn)的某些“險情”時,常出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等現(xiàn)象,心跳、呼吸等神經(jīng)中樞位于圖三中的[C]腦干.
(6)世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),因此,我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度,“醉酒”者常常表現(xiàn)走路不穩(wěn),神志不清,呼吸急促等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖三中的BAC(填代號)造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,第一次使用的目鏡為15×,物鏡為45×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為45×.那么,第二次觀察到的情況與第一次相比( 。
A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多D.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下表是某人的尿液、原尿和血漿化驗后得到的主要數(shù)據(jù),請回答:
 水分(%)蛋白質(zhì)(%)葡萄糖(%)無機鹽(%)尿素(%)
A液95~97001.82.0
B液99微量0.1O.90.03
C液90~927.00.10.9O.03
(1)A液是尿液,B液是原尿,C液是血漿.
(2)A液中不含有葡萄糖的原因是腎小管的重吸收作用.血漿變成原尿與腎小球的濾過作用有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.孟德爾主要以豌豆為實驗材料,得出了基因與性狀表現(xiàn)的關(guān)系.他認(rèn)為生物的性狀有顯性性狀和隱性性狀之分.

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同步練習(xí)冊答案