3．生物是多種多樣的，生物的多樣性包含生物種類多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和基因多樣性三個(gè)主要的內(nèi)容．

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
故答案為：生物種類；生態(tài)系統(tǒng)；基因

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體通過(guò)呼吸進(jìn)入體內(nèi)的氧氣最終要到達(dá)（　�。�
A．肺B．血液C．細(xì)胞D．心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖甲中的①④⑤構(gòu)成雌蕊，它是花的主要結(jié)構(gòu)之一．
（2）圖甲中②的花粉落在①上的過(guò)程叫做傳粉，要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精．
（3）圖乙中的①和②組成了果實(shí)，其中可食用部分①是由圖甲⑤中的子房壁發(fā)育來(lái)的
（4）圖乙中的②種子是由圖甲中的⑥胚珠發(fā)育來(lái)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人紅細(xì)胞無(wú)線粒體但能攜帶氧．紅細(xì)胞所需能量的來(lái)源主要是利用（　　）
A．葡萄糖，進(jìn)行有氧呼吸B．葡萄糖，進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．乳酸，進(jìn)行有氧呼吸D．乳酸，進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．與骨的生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)骨兩端的軟骨層和（　�。�
A．骨髓腔中的紅骨髓B．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
C．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D．骨密質(zhì)內(nèi)的成骨細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．患腳氣病是由于食物中缺乏（　�。�
A．VAB．VCC．VB1D．VD

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列屬于小腸適合吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面上有許多環(huán)形的皺襞B．小腸內(nèi)含有多種消化液
C．小腸內(nèi)表面環(huán)形皺襞上有小腸絨毛D．小腸內(nèi)表面有腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，這兩部分是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟連通組成一條完整的循環(huán)路線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的生物因素既有綠色植物，也有各種動(dòng)物．√．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案