分析 (1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.
(2)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
解答 解:(1)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物.所以幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的病原體,這種慢性胃炎等疾病的患者稱為傳染源.
(2)幽門螺桿菌能在強(qiáng)酸性的胃液中生存和繁殖,這體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng);
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,其細(xì)胞中無(wú)成形的細(xì)胞核.它能被抗生素殺死或抑制;
(4)資料中,屬于切斷傳播途徑的是實(shí)行分餐制.
(5)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫;接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對(duì)結(jié)核桿菌起作用,對(duì)其它的病原體沒有免疫作用;因此接種卡介苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.
故答案胃能:(1)病原體;傳染源;
(2)適應(yīng);
(3)細(xì)胞核;能;
(4)實(shí)行分餐制.
(5)抗體;特異
點(diǎn)評(píng) 解答此題時(shí)關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的預(yù)防措施、免疫的類型.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)” | B. | 母雞帶著一群小雞在覓食 | ||
C. | 蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng) | D. | 鳥賊噴出墨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是DNA,是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | ③是染色體,化學(xué)成分主要包括①和蛋白質(zhì) | |
C. | 一個(gè)①上含有1個(gè)基因 | |
D. | 一條③上通常含有1個(gè)DNA分子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心房 | B. | 右心房 | C. | 左心室 | D. | 右心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 傳染源 | C. | 抗體 | D. | 抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開窗通風(fēng),采用自然光 | B. | 廚房使用抽油煙機(jī) | ||
C. | 購(gòu)置高檔家具、豪華裝修 | D. | 室內(nèi)養(yǎng)少量對(duì)人體無(wú)害的植物 |
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