4.下列不屬于“生活方式病”的是( 。
A.肺結核B.心血管疾病C.惡性腫瘤D.腦血管病

分析 健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,特別是一些慢性、非傳染性疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量.

解答 解:盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的.例如,有的青少年經(jīng)常不吃早餐,偏愛吃油炸食品;有的青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好.如B心血管疾病、C惡性腫瘤、D腦血管病都是由生活方式不良引起的現(xiàn)代文明。
A肺結核是由結核桿菌引起的呼吸道傳染病,傳染病不是不良的生活方式造成的.
故選:A.

點評 心血管疾病已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是鳥類筑巢、求偶過程示意圖,請回答下列問題.
(1)圖2是雄鳥在巢前放了許多有顏色、有光澤的物體,其行為意義是求偶.
(2)圖4是雄鳥在巢的周圍不斷拋扔裝飾物以吸引雌鳥的注意,雌鳥在一旁觀看.完成這一行為后,鳥類將要進行交配、產(chǎn)卵、孵卵以及育雛等活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.下列關于菌落的描述,正確的是( 。
A.每個菌落由大量不同種細菌組成
B.一個菌落是由一個細菌細胞組成的
C.真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細菌菌落和真菌菌落以及它們的種類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示有關概念之間的關系,如表選項中和圖示不相符的是(  )
1234
A骨連接關節(jié)關節(jié)面關節(jié)囊
B葉片葉肉葉肉細胞細胞核
C脊椎動物恒溫動物哺乳動物家兔
D桃花雌蕊子房胚珠
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,該植物白天和晚上都能進行生理活動是A、B.(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ,它與圖甲中的C(填字母)生理活動相對應,進行此生理活動的場所是葉綠體.
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中B生理活動.(填字母)
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎瞄g作套種、合理密植;方法(答一種即可).綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.幽門螺桿是慢性胃炎 疾病的主要致病菌,我國感染該菌的人數(shù)比例很高.幽門螺桿菌主要是經(jīng)口腔進入人體.專家建議,改變用餐方式,如實行分餐制或使用公筷等,可降低該菌的感染率.
(1)幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的病原體,這種慢性胃炎等疾病的患者稱為傳染源(選填:傳染源/病原體).
(2)幽門螺桿菌能在強酸性的胃液中生存和繁殖,這體現(xiàn)了它對環(huán)境的一種適應(選填:適應/影響).
(3)幽門螺桿菌是一種細菌,其細胞中無成形的細胞核.它能被抗生素殺死或抑制嗎?能.
(4)資料中,屬于切斷傳播途徑的是實行分餐制.
(5)3月24日是“世界防治結核病日”結核病也是一種細菌引起的傳染病,可以通過接種卡介苗預防.接種卡介苗后,體內會產(chǎn)生一種抵抗結核桿菌的特殊蛋白質,稱為抗體.(填“抗原”或“抗體”),這屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.正常情況下,人騎自行車時不會摔倒.其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的器官是( 。
A.小腦B.大腦C.脊髓D.腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖,請根據(jù)“魚尾鰭的血液流動”的觀察實驗回答下列問題:
(1)用浸濕的棉花包住小魚,特別是頭部鰓蓋,其目的是使魚的鰓保持濕潤,以維持魚的呼吸作用的進行.
(2)某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動,他觀察到血液從A經(jīng)C流向B,則B處是血管靜脈,A血管內血液的顏色是鮮紅,他判斷C處的血管是毛細血管,他的依據(jù)是:紅細胞單行通過.
(3)根據(jù)觀察到的紅細胞在血管內流動的情況,可以說明各種血管內血流的速度是不同的(填“相同”或“不同”.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)伴隨著能量流動,圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.下列有關該圖的分析,正確的是( 。
A.圖示中“大氣”的成分是氧氣
B.能量流動方向是:動物→植物→微生物
C.生理過程②③④均表示生物的呼吸作用
D.過程②為生物的生活提供物質和能量

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