【題目】下列可通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈的是( )

A. 艾滋病、佝僂病、侏儒癥

B. 色盲、糖尿病、壞血病

C. 糖尿病、侏儒癥、肢端肥大癥

D. 夜盲、腳氣病、壞血病

【答案】D

【解析】試題分析:艾滋病是傳染病,缺鈣,會(huì)患佝僂病,幼年時(shí)分泌生長(zhǎng)激素過(guò)少會(huì)得侏儒癥。A錯(cuò)誤;色盲是一種最常見(jiàn)的人類(lèi)伴性遺傳病,胰島素分泌過(guò)少會(huì)患糖尿病,缺乏維生素C時(shí),易得壞血病。B錯(cuò)誤;幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥,成年后,分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。C錯(cuò)誤;缺乏維生素A時(shí)人體會(huì)患夜盲癥;缺乏時(shí)維生素C,易得壞血;缺乏時(shí)維生素B1,易得神經(jīng)炎、腳氣病。D正確。

考點(diǎn):生活方式對(duì)健康的影響;傳染病的預(yù)防措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體最重要的內(nèi)分泌腺是圖中的;
(2)人體最大的內(nèi)分泌腺是圖中的
(3)圖中同時(shí)屬于兩個(gè)系統(tǒng)的器官是;
(4)圖中腺體在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是 , 其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/span>
(5)甲亢產(chǎn)生的原因是成年人圖中的分泌的激素過(guò)多造成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是( )

A.“黑眼珠”主要是由①虹膜決定的
B.②的大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體
C.④是鞏膜,無(wú)色透明的,光線能夠透過(guò)
D.③的曲度過(guò)大,容易造成近視

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過(guò)心臟的途徑是( )

A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿的形成主要與腎單位有關(guān)。下圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)內(nèi)容):

(1)血液在流經(jīng)[]時(shí),除血細(xì)胞和 外,血液中的其它成份,都可以過(guò)濾到中形成原尿。
(2)原尿流經(jīng)[]時(shí),全部的、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重吸收回血液。
(3)人體排尿,不僅起到排出的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和的平衡也具有重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目________

(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,________是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為________.若用B表示顯性基因,b表示隱 性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是________,皺粒個(gè)體的基因組成是________

(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是被子植物;一個(gè)豆莢中有多粒豆的這種繁殖方式叫________生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】既能發(fā)育成植物的莖和葉,又能發(fā)育成花的芽是( )

A. 頂芽 B. 混合芽 C. 側(cè)芽 D. 花芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹(shù)的枝條,到實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行觀察

(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時(shí)間后,將枝條橫切做切片觀察(如圖1),發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色,這個(gè)部分應(yīng)該是 , 原因是
(2)圖1中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是
(3)圖1中C所示的結(jié)構(gòu)為 , 因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠
(4)圖2是他們?cè)陲@微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)幫助他們識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
圖2中①部分是將來(lái)會(huì)發(fā)育成
圖2中②部分是會(huì)逐漸伸長(zhǎng),枝芽就發(fā)育成新枝.
圖2中③部分是將來(lái)會(huì)發(fā)育成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①,②,③,④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①,②,③,④分別是:
;②;③;④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①,②分別是:
;②
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
(4)以上三種生理活動(dòng),黑夜進(jìn)行的是

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