9．小明進入初二后，長出胡須且喉結(jié)突出，與此關(guān)系最密切的激素是（　　）
A．胰島素B．性激素C．甲狀腺激素D．生長激素

分析 進入青春期，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)．

解答 解：進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．
故選：B．

點評 只要熟練掌握了男孩和女孩的第二性征主要表現(xiàn)及其原因即可輕松答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．薄荷是具有一定經(jīng)濟價值的芳香植物，嫩莖葉可食，又可用于日化產(chǎn)品、醫(yī)藥、食品等方面，農(nóng)民常采用扦插的方式對其進行繁殖，對捍插材料處理的方法不同，將影響扦插 成活率，在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口，還是切成斜向切口？請你設(shè)計一個實驗．探究哪種處理方法更容易使莖段成活．
（1）實驗變量是莖段下方的切口方向；
（2）做出的假設(shè)是莖段下方的切口斜向的更容易成活；
（3）實驗步驟：
①準備20支生長不同的薄荷枝條，將它們剪成18厘米長的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口；
②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B，
將A組的莖段下方切成斜向切口．將B組的莖段下方切成水平切口；
③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在適宜的環(huán)境條件下培育；
（4）觀察記錄，毎天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄；
（5）預(yù)測結(jié)果并下結(jié)論：如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉，則斜向切口的莖段容易成活（只需要寫一種）．
（6）請指出實驗步驟中一處錯誤并改正將它們剪成保留2個節(jié)的莖段．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體吸入的氣體中含量最多的是（　�。�
A．水蒸氣B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟有四個腔，圖中[1]內(nèi)流靜脈血．
（2）四個腔中，壁最厚的是[4]左心室．
（3）由于[B]房室瓣和[A]動脈瓣的存在，所以心臟中的血液只能由心房→心室→動脈．
（4）圖中[5]、[6]、[7]、[8]的結(jié)構(gòu)中，流動脈血的是6、7．
（5）血液由[2]射出，流經(jīng)[5]、[6]至[3]的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請將下列疾病與可能的病因連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于食品安全的問題，下列做法中不正確的是（　�。�
A．廚房的炊具，要保持干凈
B．買肉時，注意是否有檢疫合格章
C．發(fā)芽的馬鈴薯，只要把芽去掉就可以吃
D．蔬菜、水果，應(yīng)該用水沖洗干凈或削去外皮再吃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．雖然人們只曾經(jīng)在陸地上一小部分地區(qū)施用過農(nóng)藥DDT，但是，遠在南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了 DDT．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．DDT的揮發(fā)性極強
B．這些南極企鵝可能是從施藥地區(qū)遷去的
C．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的
D．考察隊把DDT帶到南極

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（　　）
A．患過天花的人以后不會再患天花病B．溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁
C．皮膚對各種病原體都有屏障作用D．淚液、唾液的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．高等植物體的結(jié)構(gòu)層次不包括（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案