A. | 患過天花的人以后不會(huì)再患天花病 | B. | 溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁 | ||
C. | 皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用 | D. | 淚液、唾液的殺菌作用 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:A、“患過天花的人以后不會(huì)再患天花病”是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抗體,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫;
BCD、“溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁”屬于第二道防線、“皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用”屬于第一道防線、“淚液、唾液的殺菌作用”屬于第一道防線,因此都屬于非特異性免疫.
所以,屬于特異性免疫的是“患過天花的人以后不會(huì)再患天花病”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 | B. | 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 | ||
C. | 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道 | D. | 腎臟→尿道→膀胱→輸尿管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 性激素 | C. | 甲狀腺激素 | D. | 生長激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) | B. | 腦和脊髓 | C. | 腦和腦神經(jīng) | D. | 脊髓和脊神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn) | |
B. | 精子與卵細(xì)胞在子宮結(jié)合 | |
C. | 胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤 | |
D. | 子宮為胚胎發(fā)育提供場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤 | B. | 臍帶 | C. | 胎盤 | D. | 子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物取食植物的果實(shí)其實(shí)可以幫助植物傳播種子 | |
B. | 狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅 | |
C. | 動(dòng)物將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 某些昆蟲雖然個(gè)體小,但數(shù)量過多會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)造成危害 |
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