18.下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是(  )
A.患過天花的人以后不會(huì)再患天花病B.溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁
C.皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用D.淚液、唾液的殺菌作用

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:A、“患過天花的人以后不會(huì)再患天花病”是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抗體,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫;
BCD、“溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁”屬于第二道防線、“皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用”屬于第一道防線、“淚液、唾液的殺菌作用”屬于第一道防線,因此都屬于非特異性免疫.
 所以,屬于特異性免疫的是“患過天花的人以后不會(huì)再患天花病”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.尿液在形成及排出過程中依次流經(jīng)不同器官,正確的是( 。
A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B.腎臟→輸尿管→尿道→膀胱
C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D.腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.小明進(jìn)入初二后,長出胡須且喉結(jié)突出,與此關(guān)系最密切的激素是( 。
A.胰島素B.性激素C.甲狀腺激素D.生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖為平靜呼吸時(shí)胸廓和膈肌變化的示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖(二)表示呼吸過程中呼氣時(shí)的狀態(tài)(填“吸氣”或“呼氣”),此時(shí),肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓(填“大于”或“小于”).
(2)呼吸過程中胸廓橫向的擴(kuò)張是肋間外肌收縮(填“舒張”或“收縮”)的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦和脊髓C.腦和腦神經(jīng)D.脊髓和脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖請據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[①]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的靜脈血轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(2)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟,體循環(huán)是指血液由[⑤]左心室流出.最后匯集到上、下腔靜脈,流向[②]右心房的過程,通過該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦組織細(xì)胞參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物,并釋放能量,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(3)在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶.若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為貧血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
B.精子與卵細(xì)胞在子宮結(jié)合
C.胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤
D.子宮為胚胎發(fā)育提供場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),母親的辛苦始于“十月懷胎”.胚胎和胎兒發(fā)育的場所是( 。
A.胚盤B.臍帶C.胎盤D.子宮

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5.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物取食植物的果實(shí)其實(shí)可以幫助植物傳播種子
B.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅
C.動(dòng)物將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
D.某些昆蟲雖然個(gè)體小,但數(shù)量過多會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)造成危害

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同步練習(xí)冊答案