4.請(qǐng)將下列疾病與可能的病因連接起來.

分析 激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).激素在人體內(nèi)的含量極少,但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用.激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃剑蚨嗷蛏俣紩?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響.

解答 解:侏儒癥,是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起的;巨人癥是由于幼年期生長(zhǎng)激素分泌過多引起的;糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的;呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺分泌的甲狀腺激素不足引起的.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 了解人體各種激素,掌握其缺乏癥,即可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后,想自己動(dòng)手做一下發(fā)糕嗎?請(qǐng)按下面要求去做一做,材料用具:面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋.方法步驟:
①洗凈雙手和所需要的器具
②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母花開.
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉,邊揉邊加水.直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán).
④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時(shí).
⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘.
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出.待冷卻后切成小塊即可食用.
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)生物學(xué)上,人們習(xí)慣把微生物的無氧呼吸稱為發(fā)酵.
(2)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核.
(3)方法步驟①的作用是減少雜菌的污染.
(4)方法步驟④中將面團(tuán)放在溫暖地方的目的是給酵母菌生長(zhǎng)、繁殖提供適宜的溫度.
(5)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的.
(6)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有酒味,你認(rèn)為可能的原因是在無氧的情況下,酵母菌分解有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.盛夏之時(shí)荷花競(jìng)相綻放,柳江縣百朋荷花節(jié)之際小華隨家人去賞河.
(1)小華看到的荷花是荷花反射的光線經(jīng)過角膜→瞳孔[6]晶狀體→玻璃體;經(jīng)過折射,物象落在[3]視網(wǎng)膜上.如果小華得了近視眼應(yīng)該佩戴凹透鏡(“凸透鏡”或“凹透鏡”)以矯正.
(2)玩得正歡時(shí),聽到了車?guó)Q聲,聲音從外耳道傳到[4]鼓膜,震動(dòng)通過[1]聽小骨傳到內(nèi)耳由[2]耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞將信息傳給了大腦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.觀察如圖回答問題:
(1)表示近視的是圖2.
(2)應(yīng)從圖3中選用D(填字母)透鏡糾正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.請(qǐng)根據(jù)如表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號(hào)放入饅頭加入清水加入唾液振蕩、攪拌搖勻處理溫度與時(shí)間冷卻后加碘液
1碎屑02毫升37℃/10min2滴
2碎屑2毫升037℃/10min2滴
3整塊饅頭02毫升37℃/10min2滴
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)不變藍(lán),2和3號(hào)變藍(lán).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,變成了麥芽糖,所以遇碘液不變藍(lán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.小明進(jìn)入初二后,長(zhǎng)出胡須且喉結(jié)突出,與此關(guān)系最密切的激素是( 。
A.胰島素B.性激素C.甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體通吸入的氧氣最終將用于( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞B.在血紅蛋白結(jié)合
C.交換二氧化碳D.在細(xì)胞中分解有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦和脊髓C.腦和腦神經(jīng)D.脊髓和脊神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)一個(gè)人迅速叩擊另一個(gè)人膝蓋下面的韌帶時(shí),小腿會(huì)突然抬起,請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是通過反射弧完成的.
(3)從反射的類型來看,膝跳反射屬于簡(jiǎn)單的反射.
(4)叩擊的部位相當(dāng)于反射弧中的感受器.(填“效應(yīng)器”或者“感受器”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案