11.你見過青蛙嗎?青蛙的發(fā)育過程包括四個(gè)階段,順序是( 。                   
①受精卵  ②成蛙  ③蝌蚪  ④幼蛙.
A.①.④.③.②B.①.③.④.②C.①.②.③.④D.①.③.②.④

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

解答 解:青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:①受精卵→③蝌蚪→④幼蛙→②成蛙.
故選:B.

點(diǎn)評 青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力就越強(qiáng).√.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.簡稱OTC的藥物是( 。
A.處方藥B.非處方藥C.中藥D.西藥

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6.鯨之所以是哺乳動(dòng)物,是因?yàn)樗谏澈桶l(fā)育上具有的特點(diǎn)是( 。
A.大腦發(fā)達(dá)B.胎生和哺乳C.體溫恒定D.心臟有四腔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)右面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:
(1)圖中的G所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血;圖中的E所指的是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血.
(2)血液由B射出,流經(jīng)E、F到C的循環(huán)途經(jīng)叫體循環(huán);其主要作用是為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物. 血液如由D輸出,流經(jīng)G、k到A的循環(huán)途徑其主要作用是從肺泡獲得氧氣排出二氧化碳.
(3)若M流進(jìn)小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則N內(nèi)流動(dòng)的血中營養(yǎng)物質(zhì)增多了.若M流進(jìn)腎臟,則N血管內(nèi)血液中的代謝廢物含量極少.
(4)小明感冒了,扁桃體發(fā)炎.醫(yī)生給他左手靜脈輸液(加青霉素的生理鹽水).藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達(dá)扁桃體?B
①左手靜脈-上腔靜脈-右心房 ②接肺循環(huán)   ③接體循環(huán)
④接左心室-主動(dòng)脈-扁桃體動(dòng)脈-扁桃體毛細(xì)血管
A、①-④B、①-②-④
C、①-③-④D、①-②-③-④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列某家長為孩子準(zhǔn)備的4份午餐,營養(yǎng)搭配最合理的是( 。
A.米飯、魚、雞肉、豬肉B.米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果
C.魚、雞肉、牛肉D.魚、青菜、蘿卜、梨、西紅柿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列成語能說明生物影響環(huán)境的是( 。
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴D.不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.搶救心跳停止的病人,做心臟擠壓時(shí),也要做人工呼吸.√.(判斷對錯(cuò))

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