3.下列某家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的4份午餐,營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是(  )
A.米飯、魚(yú)、雞肉、豬肉B.米飯、魚(yú)、豬肉、青菜、蘋(píng)果
C.魚(yú)、雞肉、牛肉D.魚(yú)、青菜、蘿卜、梨、西紅柿

分析 合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理.

解答 解:A、魚(yú)、雞肉、豬肉主要提供蛋白質(zhì),米飯主要提供淀粉類的食物,此食譜無(wú)維生素,營(yíng)養(yǎng)不全面,A錯(cuò)誤.
B、米飯主要提供淀粉等,魚(yú)、豬肉主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,青菜、蘋(píng)果主要提供維生素,較合理,B正確.
C、魚(yú)、雞肉、牛肉主要提供蛋白質(zhì),此食譜無(wú)維生素,糖類等,營(yíng)養(yǎng)不全面,C錯(cuò)誤.
D、魚(yú)主要提供蛋白質(zhì),青菜、蘿卜、梨、西紅柿主要提供維生素,此食譜糖類等,營(yíng)養(yǎng)不全面,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):食譜中的食物要能提供全面、合理的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).要均衡膳食.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是身高突增.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)色,某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管
編號(hào)
加入饅頭加入液體是否攪拌處理溫度
(5-10分鐘)
冷卻后
加碘液
1饅頭碎屑2毫升唾液充分?jǐn)嚢?/TD>37℃2滴
2饅頭碎屑A充分?jǐn)嚢?/TD>37℃2滴
3饅頭塊2毫升唾液不攪拌37℃2滴
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的起對(duì)照作用.
(2)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水.
(3)1號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)照探究的是牙齒的咀嚼有利于淀粉的消化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.你見(jiàn)過(guò)青蛙嗎?青蛙的發(fā)育過(guò)程包括四個(gè)階段,順序是(  )                   
①受精卵  ②成蛙  ③蝌蚪  ④幼蛙.
A.①.④.③.②B.①.③.④.②C.①.②.③.④D.①.③.②.④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.能正確表示蝗蟲(chóng)發(fā)育順序的選項(xiàng)是( 。
A.若蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng)B.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)C.卵→蛹→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)D.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.兩棲動(dòng)物的數(shù)量逐漸減少的原因不包括( 。
A.對(duì)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境缺乏保護(hù)B.捕殺和食用兩棲動(dòng)物
C.水域環(huán)境日益減少D.兩棲動(dòng)物是水陸兩棲的動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,它是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染。疄榱藴p少流感的感染機(jī)會(huì),我們要做好各項(xiàng)防病措施.請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的傳染病和免疫方面的知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)流感病毒從傳染病的角度來(lái)說(shuō),它屬于病原體.
(2)流感病毒與“工程菌”在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和殼內(nèi)的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(3)在流感高發(fā)期,外出時(shí)戴口罩,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的切斷傳播途徑.
(4)對(duì)流感患者進(jìn)行隔離治療,這種措施屬于控制傳染源.
(5)注射流感疫苗可預(yù)防流感,從免疫角度講,注射入人體的疫苗被稱為抗原.
(6)保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況,避免過(guò)度勞累可以有效抵御病毒的入侵,從獲得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.胚胎在子宮里發(fā)育時(shí),所需要的養(yǎng)料和氧氣以及生活產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是通過(guò)( 。⿵哪阁w獲得或排出的.
A.輸卵管B.消化進(jìn)C.胎盤(pán)D.卵巢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.藥物過(guò)敏屬于( 。
A.抵抗抗原入侵的功能過(guò)強(qiáng)
B.識(shí)別和清除體內(nèi)異常細(xì)胞的功能異常
C.清除體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞的功能異常
D.A和C

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同步練習(xí)冊(cè)答案