【題目】圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,圖乙是青蛙的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了_____________、________________、________________三個(gè)階段,②、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性與④相似,它的發(fā)育過程屬于_________________________。
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有________現(xiàn)象。
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官發(fā)生了變化,圖中的b用_____________進(jìn)行呼吸,圖中的d主要用______________進(jìn)行呼吸。青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異,它的發(fā)育過程屬于_____________________________。
(4)青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是_______________。
【答案】 卵 若蟲 成蟲 不完全變態(tài) 蛻皮 鰓 肺 變態(tài)發(fā)育 青蛙的生殖和發(fā)育離不開水
【解析】(1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致,像這樣的發(fā)育過程,叫做不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官發(fā)生了變化,圖中的b用鰓進(jìn)行呼吸,圖中的d主要用肺進(jìn)行呼吸。青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異,它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。
(4)青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖乙模擬的是人體在__________時(shí)(吸氣\呼氣)膈肌所處的________(收縮\舒張)狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑增大。
(2)當(dāng)人體處于圖甲所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于________(收縮\舒張)狀態(tài),此時(shí)胸廓的前后徑和左右徑縮小,肺也隨著回縮,肺內(nèi)氣壓______(增大\降低)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患侏儒癥的主要原因是
A. 幼年時(shí)甲狀腺素分泌過少 B. 成年時(shí)甲狀腺素分泌過少
C. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少 D. 成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)說法正確的是
A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動(dòng)
C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu),壁最厚的腔是[ ]_________。內(nèi)流動(dòng)脈血的靜脈血管是[ ]_________。
(2)心臟實(shí)際是一個(gè)“泵”,其壁主要由_________構(gòu)成,在[ 1 ]和[ 3 ]之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
(3)體循環(huán)和肺循環(huán)是_________(填“同時(shí)”或“先后”)進(jìn)行的,經(jīng)肺循環(huán)后,血液中氧的含量_________。
(4)某人生病,從手臂靜脈輸藥液,心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的腔是[ ]_________。
(5)紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,它在含氧量高的地方容易與氧__________,在含氧量低的地方容易與氧__________,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸_______的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚、青蛙、蜥蜴、鴿子進(jìn)行氣體交換的器官都含有豐富的毛細(xì)血管,下列是這些動(dòng)物與其氣體交換器官的對(duì)應(yīng),不正確的一組是( )
A.魚﹣﹣鰓 B.青蛙﹣﹣肺、皮膚
C.蜥蜴﹣﹣肺 D.鴿子﹣﹣肺、氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)及提出者是( )
A.人工選擇學(xué)說、達(dá)爾文 B.生存競(jìng)爭(zhēng)、巴斯德
C.自然選擇學(xué)說、達(dá)爾文 D.生物變異、巴斯德
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【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),所要觀察的材料必須是透明的,其原因是( )
A.便于放置在載玻片上 B.能讓光線透過
C.不易污染物鏡 D.易于染色
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