【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),所要觀察的材料必須是透明的,其原因是( )
A.便于放置在載玻片上 B.能讓光線透過(guò)
C.不易污染物鏡 D.易于染色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,圖乙是青蛙的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了_____________、________________、________________三個(gè)階段,②、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性與④相似,它的發(fā)育過(guò)程屬于_________________________。
(2)蝗蟲(chóng)的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有________現(xiàn)象。
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官發(fā)生了變化,圖中的b用_____________進(jìn)行呼吸,圖中的d主要用______________進(jìn)行呼吸。青蛙的發(fā)育過(guò)程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異,它的發(fā)育過(guò)程屬于_____________________________。
(4)青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過(guò)程看,主要原因是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給玻片標(biāo)本染色時(shí),最合理的操作是( )
A.先滴加染液再蓋蓋玻片
B.把標(biāo)本放入染液中浸泡
C.在蓋玻片上滴染液
D.在玻片的一側(cè)滴染液,在另一側(cè)用吸水紙吸引
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
B. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
C. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖
D. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)描述正確的是
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,是為了利用光合作用消耗葉片內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉
B.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,是為了提高光合作用的效率
C.葉綠素可溶解在酒精中,為了能加快溶解速度可將酒精放在酒精燈上直接加熱
D.滴加碘液后,遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①~⑤分別表示不同的消化液?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. X是大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( )
A.雌蠶蛾釋放性外激素 B.雄獅子在領(lǐng)地周圍撒尿
C.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出叫聲 D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示的是 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有 (至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu))。
(2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④] 。
(3)西瓜是夏季的時(shí)令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤] 里。
(4)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 。
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