【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成，其軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突組成神經(jīng)纖維
C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分，它在神經(jīng)組織中大量存在
D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元

【答案】C
【解析】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，其樹(shù)突或長(zhǎng)的軸突組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用神經(jīng)系統(tǒng)的組成，掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料分析

下面是植物呼吸時(shí)放出二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：把萌發(fā)的小麥種子包入紗布袋中，用線扎緊袋口，紗布袋掛在盛有澄清石灰水的廣口瓶?jī)?nèi)，紗布袋不能碰到石灰水，塞上瓶塞，把瓶移到溫暖處，1——2后觀察石灰水的變化，如果石灰水變混濁了，證明種。 子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳。

請(qǐng)你思考一下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否一定要在黑暗的環(huán)境中完成？______。

你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“植物呼吸時(shí)放出二氧化碳”這個(gè)假設(shè)嗎？若不能，說(shuō)明原因。 _____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

閱讀下面的資料,它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。

一位同學(xué)按照以下方法探究“葉綠素與光照的關(guān)系”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題:________________________?

(2)針對(duì)你提的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):_________________________。

(3)如果給你若干新鮮的韭黃幼苗,兩個(gè)盛有少量水的燒杯,一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。____。

(4)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是　。

(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___。

(6)得出結(jié)論:______________________。

(7)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)用一棵韭菜行嗎?_____。為什么?___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)屬于人類特有的是（　�。�
A.眨眼
B.吮吸
C.縮手
D.識(shí)字

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察活金魚(yú)尾鰭的毛細(xì)血管，最好的方法是尋找（ ）
A.搏動(dòng)的小血管
B.沒(méi)有瓣膜的血管
C.紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管
D.血液流向尾部的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)某些種子的萌發(fā)與光有關(guān)。下表是煙草種子、蠶豆種子和莧菜種子在光亮和黑暗兩處測(cè)定的發(fā)芽率記錄,請(qǐng)指出煙草種子、蠶豆種子和莧菜種子萌發(fā)與光的關(guān)系分別是(　　)

煙草種子

蠶豆種子

莧菜種子

在黑暗環(huán)境中的發(fā)芽率/%

2.5

96.8

96.5

在光亮環(huán)境中的發(fā)芽率/%

98.4

97.3

1.9

A. 無(wú)光、不需要光、有光無(wú)光均可 B. 無(wú)光、需要光、需要光

C. 需要光、有光無(wú)光均可、無(wú)光 D. 需要光、無(wú)光、需要光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①實(shí)驗(yàn)的正確順序是_______、B 、______ 、________ 、 A 、________ 。 （填序號(hào)，每空格上填一個(gè)序號(hào)）

A.葉片上滴加碘液B.將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理C.用清水漂洗D.觀察顏色反應(yīng)E、用酒精脫色F、暗處理24h

②用酒精脫色，是使葉片上的_________溶解到酒精中。

③該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物的葉片能夠進(jìn)行_____ ，制造的有機(jī)物主要是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):取一個(gè)新鮮的蘋(píng)果果實(shí),用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口。然后,把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25 ℃。一個(gè)星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果開(kāi)始腐爛。該同學(xué)由此得出結(jié)論:果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。

(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是___?

(2)該同學(xué)作出的假設(shè)是___。

(3)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有明顯缺陷,請(qǐng)指出來(lái),并修改完善。______________________

(4)修改后的實(shí)驗(yàn)變量是____。

(5)我們吃蘋(píng)果時(shí),常常用水果刀將果皮剝?nèi)?吃果肉,最后剩下位于中央的“筋絡(luò)”和種子。果皮屬于___組織,果肉屬于___組織,“筋絡(luò)”中至少有___組織。

(6)蘋(píng)果種子和我們吃的蘋(píng)果都是蘋(píng)果樹(shù)的___。

(7)蘋(píng)果樹(shù)適宜在我國(guó)的北方種植,不適宜在南方種植;這說(shuō)明___是影響蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)的非生物因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些細(xì)胞中只具有一種能量轉(zhuǎn)換器?(　　)

①玉米根細(xì)胞�、诤谠迦~細(xì)胞　③人的肌肉細(xì)胞 ④人的神經(jīng)細(xì)胞�、菅笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

A. ①④⑤ B. ②③④

C. ②③⑤ D. ①③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案