【題目】如圖是葉橫切的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)D的名稱是 , 它成束分布在葉肉組織之間,它是葉片的“骨架”,具有支持作用.
(2)B的名稱是 , 它接近上表皮,葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多,排列得比較緊密和整齊,好像柵欄一樣.
(3)A和F是分別稱為上下表皮,它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞,這些細(xì)胞無色透明,細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的
(4)E的名稱是 , 它是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶.

【答案】
(1)葉脈
(2)柵欄組織
(3)角質(zhì)層
(4)氣孔
【解析】解:(1)葉脈就是生長在葉片上的維管束,它們是莖中維管束的分枝,葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片,使葉片伸展在空中,有利于接受光照,進(jìn)行光合作用.葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管,因此有輸導(dǎo)作用.這些維管束經(jīng)過葉柄分布到葉片的各個(gè)部份.被稱為葉片的“骨架”,具有支持和輸導(dǎo)作用.(2)柵欄組織:緊靠上表皮下方,細(xì)胞通常有一至數(shù)層,長圓柱狀,垂直于表皮細(xì)胞,并緊密排列呈柵狀,內(nèi)含較多的葉綠體.柵欄組織,又稱柵欄細(xì)胞或柵狀細(xì)胞.(3)A和F是分別稱為上下表皮,它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞,具有保護(hù)功能,為了減少蒸騰細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的角質(zhì)層(4)氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔.氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是細(xì)胞的生長、分裂和分化過程.其中①、③分別表示細(xì)胞的(
A.分化、分裂
B.分裂、分化
C.分裂、生長
D.分化、生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞,位于( 。
A.骨膜
B.骨松質(zhì)
C.骨密質(zhì)
D.骨髓腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是
(2)按照細(xì)胞分裂的變化順序,以如圖四圖的正確排序是
(3)細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細(xì)胞在生長過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長逐漸(選填“增多”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____

(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____

(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:

①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是_____

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu)名稱).

③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇的生殖方式和營養(yǎng)方式是

A出芽生殖 自養(yǎng) B孢子生殖 異養(yǎng)

C分裂生殖 自養(yǎng) D有性生殖 異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
(2)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[]
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白化病為隱性遺傳病,在某白化病患者的體細(xì)胞中,控制白化病的基因組成是( )

A.AA B.a(chǎn)a C.A D.a(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物性狀的表述,正確的是

A. 人們往往通過性狀區(qū)分不同的生物

B. 父母的性狀都能夠直接遺傳給子女

C. 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

D. 生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案