Question

【題目】如圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______，其結(jié)構(gòu)中______（填圖花中的數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需要借助______自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花授粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是______。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[______]______受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)______形成各種組織、器官。

（4）生物社團(tuán)的同學(xué)在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地播種了幾粒南瓜種子，經(jīng)過(guò)精心管理，南瓜如期開花結(jié)果。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的______（填A(yù)或者B）花是不可能長(zhǎng)出南瓜的，原因是______。

（5）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子，平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

項(xiàng)目	每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)
	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天	第8天
實(shí)驗(yàn)組（25℃）	9	12	20	30	40	45	48	50
對(duì)照組（18℃）	4	7	10	14	20	28	38	50

請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件影響相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的條件，如______等。

②請(qǐng)?jiān)趫D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)：___

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是___。

Answer 1

【答案】器官 2、4 昆蟲和其他小動(dòng)物 產(chǎn)生的后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性 8 卵細(xì)胞 分裂和分化 A 南 瓜果實(shí)由雌蕊發(fā)育而來(lái)，A是雄花，無(wú)雌蕊 水分、空氣 種子在25℃時(shí)比在18℃時(shí)更容易萌發(fā)

【解析】

花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做自花傳粉；經(jīng)過(guò)風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動(dòng)把一朵花的花粉傳播到另一朵花雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫異花傳粉。圖中：1是萼片，2是雄蕊，3是花瓣，4是雌蕊，5是子房壁，6是反足細(xì)胞，7是中央細(xì)胞，8是卵細(xì)胞。

（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，花是由多種組織組成的，屬于器官。其中花的結(jié)構(gòu)中的2是雄蕊，4是雌蕊，是花的主要部分，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需要借助昆蟲和其他小動(dòng)物，自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花授粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉的花粉和雌蕊來(lái)自不同的植物或不同花，二者的遺傳性差異較大，受精后發(fā)育成的后代往往具有較強(qiáng)大的生活力和適應(yīng)性。
（3）一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：

雙子葉植物內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉內(nèi)，子葉的結(jié)構(gòu)是由⑧卵細(xì)胞受精后發(fā)育的，受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化形成各種組織、器官。
（4）生物社團(tuán)的同學(xué)在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地播種了幾粒南瓜種子，經(jīng)過(guò)精心管理，南瓜如期開花結(jié)果。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，圖中A花是不可能長(zhǎng)出南瓜的，原因是南瓜果實(shí)由雌蕊發(fā)育而來(lái)，A是雄花，無(wú)雌蕊。
（5）①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的水分和空氣等因素。
②在圖8中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)，如圖所示：

③某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，從數(shù)據(jù)可以看出溫度與萌發(fā)的種子的數(shù)量關(guān)系是：該種子在25℃時(shí)比在18℃時(shí)更容易萌發(fā)。