1.杜鵑鳥在生殖和發(fā)育中,不包含的階段是(  )
A.求偶B.交配C.產(chǎn)卵D.孵卵

分析 鳥的繁殖行為包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段.

解答 解:在繁殖季節(jié),許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為,求偶成功,雌雄鳥進行交配,精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵.然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴.接著,雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型的卵.鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育.孵化出后,一些晚成雛尚未充分發(fā)育,需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間,才能獨立生活.所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛.并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為,例如,杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化.但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵.
故選:D

點評 解題的關(guān)鍵是知道鳥類生殖發(fā)育的幾個階段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖中①是( 。
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列對動物行為的敘述正確的是( 。
A.動物的行為從獲得途徑上劃分,可以分為先天性行為和社會行為
B.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
C.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強
D.動物越高等學(xué)習(xí)行為不一定越多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人的性染色體存在于( 。
A.只存在于卵細胞中B.只存在于精子中
C.只存在于體細胞中D.存在于以上三種細胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在菜粉蝶的變態(tài)發(fā)育中,菜青蟲所處的階段是( 。
A.B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.結(jié)球甘藍(圓白菜)的葉球大小是受基因控制的一種性狀,同一品種的圓白菜引種到西藏比栽種在北京葉球增重普遍明顯.有關(guān)這一現(xiàn)象的說法錯誤的是( 。
A.葉球的增重屬于變異
B.西藏的圓白菜種子播種到北京去葉球肯定明顯增加
C.葉球的增重與種植環(huán)境有關(guān)
D.生物性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖分析,回答下列問題

(1)在人的染色體中,有一類與性別有關(guān)的染色體叫性染色體,它包括X染色體和Y染色體.
(2)請在圖中空框內(nèi)填寫三類生殖細胞和兩類受精卵的性染色體組成
(3)由圖示可知:生男生女是由精子含有的性染色體決定的,生男生女的機會均等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響以及滿江紅在凈化水質(zhì)方面的顯著功效”,開展了以下研究活動.請完善下列探究活動:
項 目
組 別
ABCD
加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)5號1節(jié)5號
加滿江紅的數(shù)量不加不加10克30克
放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條
小魚存活的時間10天3天6天8天
(1)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇AB進行對照實驗.
(2)表中B、C、D對照可得出的實驗結(jié)論是滿江紅在凈化水質(zhì)方面有顯著功效.
(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是每組實驗中放入的小魚數(shù)量太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性.
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的根.
(5)滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)生物能影響(改變)環(huán)境.(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A.偷獵是哺乳類受到威脅或瀕危的主要原因之一
B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或瀕危的主要原因
C.哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的主要原因完全相同
D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

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同步練習(xí)冊答案