【題目】我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度,一個(gè)健康成年人每次獻(xiàn)血200—300毫升,不會(huì)影響身體健康,因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如下圖),這一過(guò)程稱(chēng)為( )
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化
【答案】D
【解析】
細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目的增加。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分化形成不同的組織。
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加,一分為二,故A不符合題意。
B.細(xì)胞癌變的原因是致癌因子使細(xì)胞的原癌基因從抑制狀態(tài)變?yōu)榧せ顮顟B(tài),正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞,故B不符合題意。
C.細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積的增大,但細(xì)胞生長(zhǎng)并不是無(wú)限的地生長(zhǎng),生長(zhǎng)到一定時(shí)期細(xì)胞停止生長(zhǎng),故C不符合題意。
D.在正常情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞,最終分化生成新的血細(xì)胞,這一過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的分化,故D符合題意。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溆浦縣穿巖山景區(qū),綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這里是各種生物的樂(lè)園。請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)該森林生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源于 。
(2)圖中食物網(wǎng)有多條食物鏈構(gòu)成,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> 。圖中的青蛙和蜘蛛的關(guān)系除了捕食關(guān)系,還有 關(guān)系。如果某種有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)殘留量最多的生物是 。
(3)如果蛇的數(shù)量減少,老鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一些樹(shù)葉到了秋天會(huì)變紅,樹(shù)葉變紅主要是由細(xì)胞液中的一種物質(zhì)(花青素)所導(dǎo)致的,使樹(shù)葉呈現(xiàn)紅色的這種物質(zhì)應(yīng)存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中?( 。
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對(duì)人群中眼皮的性狀遺傳情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表。(控制眼皮性狀的顯性基性和隱性基因分別用A和a表示,以下調(diào)查個(gè)體均未通過(guò)手術(shù)改變眼皮性狀.)請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題:
組別 | 父親性狀 | 母親性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量(個(gè)) | 后代性狀及個(gè)體數(shù)量(個(gè)) | |
雙眼皮 | 單眼皮 | ||||
第1組 | 單眼皮 | 單眼皮 | 73 | 0 | 76 |
第2組 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 182 | 135 | 57 |
第3組 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 246 | 214 | 48 |
(1)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)上表可以推出_______是顯性性狀。
(2)第1組后代仍為單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為________。
(3)第2組母親的基因組成不可能是________。
(4)若第3組中的某對(duì)夫婦生育的第一個(gè)孩子是單眼皮,則這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是單眼皮概率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A. 生物圈是指地球上所有生物與其生存環(huán)境的總稱(chēng)
B. 生物圈包括全部的大氣圈、水圈和巖石圈
C. 生物圈為生物的生存提供各種各樣的棲息地
D. 生物圈的厚度為海平面以上和以下各約10千米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的__ __總是維持在 狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示___過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了___。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有___(答出兩項(xiàng)即可)等結(jié)構(gòu)。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加___。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[___] 遮光器 和[___] 反光鏡 。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]___。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向___移動(dòng)至視野中央。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的。青蛙的趾間有蹼,與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是
A.游泳 B.飛行 C.爬行 D.跳躍
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