【題目】被稱為“地球之腎”是（ ）

A. 森林 B. 濕地 C. 海洋 D. 沙漠

【答案】B

【解析】

生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。

“地球之腎”主要是指濕地生態(tài)系統(tǒng)，包括多種類型，珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地。濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物。濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”�？梢�B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量可靠的證據(jù)證明，生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化來的。下列關(guān)于生物進化證據(jù)的說法，正確的是

A.研究細胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系，但不能推斷生物迸化的順序

B．同源器官的存在，為生物進化提供了最直接的證據(jù)

C．越晚形成的地層里，形成化石的生物越簡單越低等

D．中華龍鳥等過渡類型的化石，揭示了不同生物之間的進化關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人受傷，血液從傷口噴射而出，處理方法正確的是（ ）。

A. 按近心端止血B. 按遠心端止血C. 清洗傷口后包扎D. 創(chuàng)口貼止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高溫滅菌后的食品，置于下列哪種環(huán)境中最容易發(fā)生腐敗

A. 真空環(huán)境中 B. 冰箱冷藏室

C. 潮濕環(huán)境 D. 干燥環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年5月20日是中國學生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。在下列飲食習慣及解釋中，你不認同的是（　�。�

A. 每天吃一定量的奶類、大豆或其制品

B. 高血壓患者應(yīng)少吃鹽，盡量少吃肥肉和葷油

C. 谷類為主，水果蔬菜和肉類葷素搭配

D. 正處于生長發(fā)育期的青少年要盡量少吃魚、禽、蛋和瘦肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】指出下列動物的表現(xiàn)各屬于什么動物行為類型。（如節(jié)律行為）某些蛾類有“假死”的本領(lǐng)。當被打擾的時候保持不動,象一個死尸，捕食者就不會再攻擊它，當危險解除，或者發(fā)現(xiàn)欺騙不湊效，“死尸”就會活過來。這是昆蟲的_______行為。處在繁殖時期的兩頭公牛在格斗，這是_______行為。小豬用嘴頂撞母豬腹部，母豬就側(cè)臥身體，任憑小豬吮吸乳汁，母豬的行為屬于_______行為。蜂王、工蜂和雄蜂分工明確，相依為命，這是蜜蜂的__________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能夠直接被消化道吸收的一組是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B. 淀粉、多肽、麥芽糖

C. 脂肪、蛋白質(zhì)、葡萄糖D. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個人白細胞數(shù)量過多說明患有____，紅細胞數(shù)量過少說明患有_____ ，血小板數(shù)量過少出血時_____困難。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答有關(guān)人體血液循環(huán)的問題。

⑴請寫出人體兩大血液循環(huán)途徑的名稱：______________、________________。

⑵肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，血液流經(jīng)肺時，能進行物質(zhì)交換，血液中的成分發(fā)生了改變，血液由___ 血變成了____血。

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